黑话烂梗,包围中小学生?

周妍将烂梗分为两种:第一种指的是本身内容低质、庸俗、恶俗,甚至丧失道德底线的网络语言,如前几年流行的“化粪池警告”,这就是从一个严肃的刑事案件中被别有用心之人制造出来的烂梗,缺乏对生命基本的尊重;第二种则是由于使用过度频繁而显得乏味、缺乏生命力的梗,如“我在xx很想你”“想你的风又吹到了xx”句...

整治“黑话烂梗”,构建清朗网络语言生态

整治“黑话烂梗”,构建清朗网络语言生态据10月12日《中国教育报》报道,按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排,为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象,塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态,近日,中央网信办、教育部印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台...

小学生组词组出“栓Q”,该如何对网络黑话烂梗说不

梳理发现,语文教师禁用的网络用语多为以下几类:中英文混合的网络流行语,如“芭比Q了”“栓Q”等;首字母缩写组成的词汇,如“YYDS”“XSWL”等;粗俗、谐音词汇,如“懵逼”“嘎了”等;表意不明的词汇,如“爷青回”“碰瓷”等。事实上,网络流行梗“侵入”中小学生群体,已经不是什么新鲜事儿了。曾有家长无奈地...

消灭网络黑话烂梗,平台责无旁贷

尤其是网络黑话烂梗盛行，会助长网络平台的语言暴力。语言本是用来进行人际交流沟通的，而非互相伤害。然而，一些以爆粗口为特征的网络黑话烂梗，往往被用于纯粹的情感宣泄和恶意攻击，对未成年人的成长有百害而无一利。由此可见，规范网络语言文字使用，既是保护传承汉语文化的需要，也是净化网络语言文字环境、保护未成...

重报观察|孩子总说听不懂的“网络黑话”怎么办?专家:要拔“毒草...

“‘网络黑话’和‘谐音梗’，显然不符合国家通用语言文字的规范使用表达。”毛志萍认为，有的网络用语往往内涵空洞，语义歪曲，用词用字极不规范；有些甚至可能具有恶意、低俗的价值内涵。当“网络黑话”进入课堂，教师如何应对？重庆一所重点小学的语文年级组长杨老师认为，“教师不能简单粗暴地抵制或者反对，要试着...

听不懂!孩子说的这些“梗”到底啥意思?

“网络热梗”弱化了孩子语言和文字表达能力,成为“文字失语”的一种表现(www.e993.com)2024年11月17日。写作文时,无意识地使用网络用语,不习惯书面化表达;在各种“梗”的影响下,表达没有逻辑,内容空洞而不自知;讲话磕磕巴巴,表达不出正确的意思。影响青少年发展一些“大冤种”“栓Q”等类似的“网络热梗”不仅出现在试卷上,也会出现在学生...

不被黑话“黑化”,两部门发文整治网络黑话烂梗

不被黑话“黑化”,两部门发文整治网络黑话烂梗10月11日,网信中国发文,按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排,为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象,塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态,近日,中央网信办、教育部印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。

网络烂梗与黑话,包围中小学生

作为初二的语文老师,每次看到这种网络用语或黑话,唐昕总要批注一下,并在课堂上再三告诫学生们不要在书面用语中掺杂网络梗和流行语,但等到下周,她还是会看到类似的表述。“现在这些网络梗,对学生的影响太大了。”唐昕告诉南风窗,随着网络热梗的变化,学生们在周记里用到的梗也在变化,“他们也是紧跟‘时事’的”,...

【网络文明】整治“黑话烂梗”,构建清朗网络语言生态

据10月12日《中国教育报》报道,按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排,为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象,塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态,近日,中央网信办、教育部印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节...

评论丨小学生组词组出“栓Q”,该如何对网络黑话烂梗说不

梳理发现,语文教师禁用的网络用语多为以下几类:中英文混合的网络流行语,如“芭比Q了”“栓Q”等;首字母缩写组成的词汇,如“YYDS”“XSWL”等;粗俗、谐音词汇,如“懵逼”“嘎了”等;表意不明的词汇,如“爷青回”“碰瓷”等。事实上,网络流行梗“侵入”中小学生群体,已经不是什么新鲜事儿了。曾有家长无奈地...