总有一句诗会莫名的触动到你,想让你背诵整首诗词

这是一种人生的态度,豁达超脱,是苏轼留给我们最重要的东西。人生若只如初见《木兰花·拟古决绝词柬友》清·纳兰性德人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。“人生若只如初见”说尽多少兰因絮果的悲伤。

初中语文必背的篇目汇总,替孩子保存一份!(可下载打印)

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流...

毛泽东诗词赏析(十四)| 毛泽东描写红军急行军的三首马背诗

毛泽东的《减字木兰花·广昌路上》上下阙头两句都是仄韵,后两句都是平韵。查阅毛泽东这段时间的马背诗,可以发现,《如梦令·元旦》写于1930年1月30日,这一首《减字木兰花·广昌路上》写于1930年2月初,时间挨得很紧,前后相隔才几天,而且是在从广昌奔赴吉安的路上,可见那段时间军情之紧急,战事之频繁。正如诗人...

斗胆就《木兰诗》的两处注释与温儒敏总主编及王本华执行主编商榷

《木兰诗》首先交代的理当是故事的发端。如用从“第三方”即作者的视角且用白话文来述说，那故事的开头就应该是：织布机吱吱呀呀的声音一阵阵传来，那是花木兰在当着门织布。但后来就听不到织布机的响声啦，而只能听到她在那里一个劲儿地唉声叹气了。这不正是“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，只闻女...

停下来,品味这杯诗的春露(图)

木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在,汉水亦应西北流。作者李白(701—762),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉...

晚唐诗人雍陶旅途中写下一首诗,诗意美得让人心醉,果然是人生处处...

这到底是怎样的一首诗呢,话不多说,先来看雍陶的这首《城西访友人别墅》:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家(www.e993.com)2024年11月10日。村园门巷多相似,处处春风枳壳花。这首如同随笔散文一样清新的小诗,开篇句“澧水桥西小路斜”,大意是说:澧水桥西边的小路弯弯曲曲,一直向远方延伸。

深圳推行“中华诗教”——让孩子诗心“咏”流传

“文化认同”道出了“中华诗教”的要义:不是为了让孩子能背诵更多的诗篇,而是为他们的人生打下“中华儿女”的生命底色,如此,将来无论走到哪里,他们都会有足够的“文化自信”。不同学科的老师纷纷加入“诗教”队伍在中华诗词学会和深圳市区两级教科院的努力下,深圳形成了市、区、校三级联动的顶层机制。参加试点...

让孩子诗心“咏”流传

????“文化认同”道出了“中华诗教”的要义:不是为了让孩子能背诵更多的诗篇,而是为他们的人生打下“中华儿女”的生命底色,如此,将来无论走到哪里,他们都会有足够的“文化自信”。不同学科的老师纷纷加入“诗教”队伍????在中华诗词学会和深圳市区两级教科院的努力下,深圳形成了市、区、校三级联动的顶...

李少石诗中的赤胆忠诚

“赴义争能计养亲,时危难作两全身。”“欹枕不教重入梦,怕看慈母泪纵横。”“记否渠渠学语时,为爷常诵木兰诗?”忠孝虽难两全,家国本是一体,诗人对母亲和女儿的思念,情深而入梦,诗作的画面感极强,感人至深。“神州遍地见红旗”全面抗战爆发后,国共两党开展合作抗日谈判,1937年8月,李少石获释。百感...

蒹葭苍苍 白露为霜,古诗词里芦花,似雪非雪 似云非云,如诗如画

整首词以芦花为线索,通过对秋天景色、芦花形态以及时光流转的描写,表达了诗人对自然变化的感慨、对过去的怀念和对淡泊品质的赞美。词的意境凄美,情感细腻,语言优美,具有较高的艺术价值。木兰花慢·芦花清-黄人一般开与落,渔娃以外谁看?正响遍西风,千帆明灭,不是春幡。