英语教学 | 英语课堂教学的导入与收尾技巧总结
2021年11月29日 - 网易
01故事导入讲传说、听故事是学生大都喜闻乐道的。上课伊始,一个动人的故事,一则美丽的传说,会使他们很快安静下来,教师就可以把握住这有利时机,导入新课。但是必须使故事内容能自然地和讲课内容联系起来。02质疑导入古人云:“学则须疑”,“非学无以致疑,非问无以广识”。教师提出耐人寻味的问题,吸引学生...
详情
01故事导入讲传说、听故事是学生大都喜闻乐道的。上课伊始,一个动人的故事,一则美丽的传说,会使他们很快安静下来,教师就可以把握住这有利时机,导入新课。但是必须使故事内容能自然地和讲课内容联系起来。02质疑导入古人云:“学则须疑”,“非学无以致疑,非问无以广识”。教师提出耐人寻味的问题,吸引学生...