淮阴师范学院第一附属小学举行《童年》阅读交流分享会

唐一惟小队着重梳理了人物形象,队员吴佳聪结合PPT和自己的阅读感受讲得声情并茂,同学们情不自禁地送上热烈掌声。胡玥小队以阿廖沙成长过程中的节点事件为抓手,策划了一场别开生面的课本剧表演,同学们被深深感染。骆柯文小队长和干雨昕同学从主人公的悲惨遭遇和成长经历反观自己的童年生活,发出感叹“要好好珍惜今天...

《童年》读后感

每个人物都有属于自己的光,那是在黑暗中经过苦难磨炼发出的光,能在黑暗中照亮别人。像阿廖沙的外祖母、老长工格里戈里、“好事情”等等,他们用自己的那束光照亮了别人,也照亮了阿廖沙的童年。如今我们幸福美好的生活,不正是阿廖沙梦寐以求的吗?我们应该珍惜当下,善待他人。高尔基说过:“凡事坚信自己,并且坚信自...

初中语文|八年级语文名著阅读知识竞赛

5、根据有关描写语句判断人物（3分）（1）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（）（2）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？

《童年》人物形象分析

《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部，里面主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、母亲、继父等人。阿廖沙：坚强勇敢阿廖沙代表着千千万万底层人民努力走向广阔天地的缩影，出生在穷苦人家，在家中没有温暖，在学校里受尽了歧视，在这些压力之下度过了自己的童年，但生活并没有把他变成一个坏人，反而让他...

《童年》:作品故事中的善良形象

在作品《童年》当中,小茨冈虽然是一个悲剧人物。可是,这并不阻碍他可以成为一个打动读者的善良形象。也正是因为这个形象的出现,让阿廖沙觉察到世间仍有美好与温暖。图\摄图网小茨冈的人生经历,并不顺畅。他的父亲离世后,便成为了孤儿。于是,他来到了阿廖沙外祖父的染坊。充当学徒,学习了一门较好的染布技艺。

书果星球:如何带孩子整本书阅读《童年》?方法在这里!(导读案例...

儿童无钱上学,沦落街头,靠捡破烂为生(www.e993.com)2024年11月28日。从大背景来说也正是这种民不聊生的社会环境造就了阿廖沙的个人悲剧。书中主要塑造了两大类人物形象:一类以外公为代表的自私残暴的黑暗派人物,一类是以外婆为代表的正直、善良的光明派人物。接下来我们一起来分析这两派人物。

2018年武汉中考语文名著必考点整理——《童年》

1.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的大学》。2.《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。3.童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,...

2018南京中考名著导读练习之《童年》

3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。4、人物形象:(1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心...

赏析《童年》中的经典语句

在《童年》这部作品中,高尔基用朴实无华的语言塑造了一个充满矛盾和痛苦的阿廖沙,他面对着生活的艰辛和人性的扭曲,最终成长为一个勇敢坚强的人。在这篇赏析中,我们将深入探讨《童年》中的经典语句及其表达方式和内在意义。在书中,高尔基运用了大量的比喻和象征手法,使得他的语言生动形象且富有表现力。例如,在描述...

《童年》:高尔基从苦难生活中寻找人性光芒

外公是一个染坊主，是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人物，他经常毒打外祖母和孩子们，狠心地盘剥手下的工人，阿廖沙—童年高尔基的心目中对外公是厌恶和愤怒的。两个野人般的舅舅为了争夺家产像两只野兽经常争吵斗殴，甚至疯狂虐待自己的妻子，两个蠢舅舅，一个又叼又蠢，一个马马虎虎，也是蠢汉一个，他们的残暴和...