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在这种德育课程体系设计理念下,一堂“茅屋为秋风所破歌”语文课,引导学生通过“察物辨景品苦味”“含英咀华悟圣怀”“对话时代明价值”三个教学活动,深入体会诗人心境,感悟诗人的济世情怀和博大胸襟,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。“课堂展示体现了密云德育工作高质量发展的新样态、真内容。”密云区教委...
2024年青海省中考语文试卷及答案
茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝...
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
杜甫这首歌行体古诗作于唐肃宗上元二年(761年)秋八月。“安史之乱”中,杜甫一家历经坎坷辗转来到成都,在西郊浣花溪边盖起一座草堂,有了栖身之所。不料,怒号的秋风卷走了草堂上的茅草,夜间一场暴风雨又袭击了他的茅屋,弄得屋漏床湿。运途多舛、衰老贫困的诗人感慨万千,提笔写下了这首感人至深的不朽诗篇。...
【名言经典】跟着学用典|孔子|苏轼|孟子|张居正|司马迁_网易订阅
——〔唐〕杜甫《茅屋为秋风所破歌》释义杜甫这首歌行体古诗作于唐肃宗上元二年(761年)秋八月。“安史之乱”中,杜甫一家历经坎坷辗转来到成都,在西郊浣花溪边盖起一座草堂,有了栖身之所。不料,怒号的秋风卷走了草堂上的茅草,夜间一场暴风雨又袭击了他的茅屋,弄得屋漏床湿。运途多舛、衰老贫困的诗人感慨...
【部编语文】部编版语文九年级下册知识点梳理
蜿蜒:形容蛇类爬行的样子,也可由此引申而形容弯弯曲曲地延伸的样子。适用对象为山脉、河流、道路等。注意与“逶迤”的区别:“蜿蜒”侧重于曲折延展的状态,“逶迤”侧重于延续不绝。四、常考文学常识1.舒婷,诗人,朦胧诗派的代表人物之一,代表作有《致橡树》《双桅船》《祖国啊,我亲爱的祖国》等。
八年级下 第六单元 第24课 《唐诗三首》实录(一)
《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》实录本号目前致力于推广上海市“空中课堂”的网络课程,包括一年级到高三都有,如有需要,请联系文末“投稿微信”(www.e993.com)2024年10月18日。同学们好,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”“随风潜入夜,润物细无声。”“会当凌绝顶,一览众山小。”一读到这些诗句,我们就会想起伟大的诗人杜甫。今天让我们再一次...
文化之光照耀亿万百姓心田
公元761年,伟大诗人杜甫在战乱频仍、流离失所之时,逢大风破屋,大雨又接踵而至,屋漏床湿,长夜难眠,奋笔疾书,写下《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”时光之轮旋转,一千多年过去了。在中国人民喜迎公元2018...
人教部编版八年级语文下学期第六单元单元测试试题
(6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:___,___!(7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是:___,___。二、综合性学习(6分)9.根据下列三则材料,完成题目。材料一类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由...