关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

教师要引导学生掌握正确的执笔方法，具体指导字的基本笔画、笔顺规则、间架结构；发挥板书示范作用，注意抓住重点和规律，指导学生写好典型字；分散难点，讲求写字的质量，使每个学生不但能把字写正确，而且尽量把字写得美观。对写字姿势的指导，起步阶段的持续要求十分重要。开学之初，可以让学生模仿“我爱学语文”图画中...

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

再如:课上对于那些难写难记的生字,可让同桌互相在对方手心里用手写一写,这样既能强化笔顺,又能促进双方共同记忆,还能激发学生学习的兴趣。针对重难点的突破,宜采用四人讨论交流的学习方式。这要求教师要能设计有思考价值、趣味性强的问题,引发学生思维的碰撞,激发学生非讨论交流不可的动机,进而达到互相启发、深化...

闯关、游艺、嘉年华……谁家的考试这么燃!

南京金陵汇文学校小学部一年级“期末考试”叫“芽芽闯关”游艺会,共分九关,包括词语捞捞乐、幸运大转盘、课文圈圈乐、算珠拨拨乐等等。有的关卡,孩子们要先做个小游戏来选择考题,例如用大转盘来选择说出哪些汉字的笔顺,用套圈来选择背诵哪些课文段落。▲词语捞捞乐:捞到什么词组就要读出来▲课文圈圈乐:想选简...

部编版小学语文一年级上册第1-3单元知识归类(附练习题、答案)

天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1、站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。...

谷雨|妈妈不愿“鸡娃”惹恼老师,37位家长集体逼7岁小学生转校

语文作业的构成很复杂,首先,那个预习作业我真是不能忍受,要用尺子在生词表旁边画格子,画好了依据笔顺、笔画把字一个个地分解了。小朋友能力本来就不够,画完格子就20分钟了,整个预习没有30分钟是做不完的。一堂课才40分钟,那我上课干吗?没用尺子画线条,未达到标准的预习作业??王爽...

一年级上册语文第一单元同步练习+单元练习,可打印

二、写笔顺,并填空(www.e993.com)2024年11月13日。口:共(3)画目:共(5)画耳:共(6)画手:共(4)画三、读一读,连一连站如松坐如钟行如风卧如弓四、填一填1、我们用(耳)听声音。2、我们用(手)写字。3、我们用(足)走路。4、我们用(目)看东西。

一年级上册语文第1-第4单元知识梳理填空,附答案

足zú(手足、足下)站zhàn(站立、站住)坐zuò(坐下、做好)三、问题解疑1.人为什么要“站如松,坐如钟”?因为站如松,含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;坐如钟,看起来端庄、稳健。这句话告诉我们:要站有站相,坐有坐相。2.人为什么要“行如风,卧如弓”?