教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员学术交流会在西安召开

三秦都市报-三秦网讯(记者党运见习记者雒骋宇)11月15日,由教育部基础教育教学质量评价专业指导委员会、陕西省基础教育教学质量评价专业指导委员会、陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室学术指导,西安市教育局主办,西安市教育科学研究院、西安市教育质量评估监测中心、西安市莲湖区教育局、陕西师范大学实验小学“...

应用AI智慧课堂质量分析系统提升教学水平

课前,系统结合中国教育科学研究院未来学校实验室的CFS教学设计能力评价量规来对教师的教学设计能力做出评价,从而提升教师的教学设计能力;课中,通过课堂教学的音视频数据将教师的教学过程与行为进行数字化解构,结构化采集与分析课堂教学的过程性数据;课后,对教师的教学过程和教案进行匹配,分析教师的教学设计在课堂中的实施...

课堂教学行为质量评估检测系统

课堂教学行为质量评估检测系统通过在教室内部署摄像头,燧机科技课堂教学行为质量评估检测系统实时捕捉课堂视频,利用深度学习算法对视频流进行智能分析,能够准确识别出学生的各种课堂行为,如起立、读写、举手、听讲、趴桌子、玩手机等。这些行为数据被量化,为后续的教学质量评估提供了丰富的数据支持。系统的核心在于对学生课...

数字教育提升教学质量

畅言智慧课堂不仅为学生们带来新奇有趣的学习体验,语音测评、大数据分析、备课云资源等教学设计,也极大地提升了教师备课效率和教学质量。老师们利用重点聚焦、情景朗读等数字化教学工具,帮助学生理解记忆“以小见大”的叙事手法,有效将信息化教学方式与个性化教学目标相融合。“畅言智慧课堂系统的资源丰富易用,备课方便高...

武汉科技大学武汉科技大学本科教育教学质量监测体系第三方跟踪...

武汉科技大学本科教育教学质量监测体系第三方跟踪评价及审核评估数据平台、咨询、分析服务采购项目采购项目的潜在供应商应在湖北省政府采购电子交易数据汇聚平台(网址:httpsczt.hubei.gov/zchj/user)或供应商客户端获取采购文件,并于2024年10月24日09点30分(北京时间)前提交响应文件。

构建“六位一体”教育测评体系

下一阶段,龙华区将在“六位一体”区域教育质量测评体系基础上,设计并建立一个与之配套的集监测工具结构化、测评数据标准化、测评流程统一化、测评服务智能化的一体化综合测评系统(www.e993.com)2024年11月20日。通过一体化的设计提供测评资源管理、测量工具开发及测评数据采集、统计数据分析并生成评估报告的全流程支持体系,实现监测工具的统一管理和统...

提升教师信息化教学能力的教改措施与实施效果评估

这种创新的教学方法和工具有助于提高学生的学习效果和成绩。其次,教师信息化教学能力的提升可以促进个性化教学。信息化教学环境提供了更多个性化学习的机会,教师可以根据学生的不同需求和学习风格,灵活地调整教学内容和方式。个性化教学可以更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习动力和学习效果。通过使用学习管理系统、...

内蒙古着力提升国通语教育教学质量

各项目校拥有了强大的硬件支撑:中学的语文专题课堂在各校原有的机房设备基础上,安装了教师用的备课系统和学生用的测评系统,学生测评系统包含课文同步、口语交际、基础学习、资源拓展等版块;小学的专题课堂还配备了平板电脑,用于练习生字书写。于颖使用智慧课堂系统备课授课已经有一年多时间了,她最喜欢的功能就是便捷的...

落实“五自”质量文化 提升教育教学质量

系统组成的涵盖“4W1H”(Why——为什么做、Who——由谁来做、When——什么时间做、What——做什么、How——怎么做)的学校教学质量保障体系,高度重视学生学习过程的质量保障,持续关注学生毕业后的就业质量,把学生、教师、管理者、质量专家、校友、用人单位等利益相关者作为质量保障的主体,共同改进和提升人才培养质量。

珠海市斗门区中小学教学质量数据分析监测平台系统项目竞争性磋商...

珠海市斗门区中小学教学质量数据分析监测平台系统项目采购项目的潜在供应商应在珠海市斗门区井岸镇井湾路113号三友智创谷文化创意园A座401广东力行道咨询有限公司(或者邮件gdlxd22@qq)获取采购文件,并于2024年09月03日15点00分(北京时间)前提交响应文件。