广东省教育厅等十三部门关于加强中小学生
第三条学生欺凌综合治理工作,应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,不断提高学生思想道德素质,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,形成以防治学生欺凌长效机制为目标,促进部门协作、上下联动、形成合力为保障,确保学生欺凌防治工...
广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...
提高学生综合素养,促进学生德智体美劳全面发展,根据中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部等六部门印发的《义务教育质量评价指南》以及国家和省有关考试招生制度改革精神,我厅对《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》...
深化教育综合改革 推进教育强省建设
要健全德智体美劳全面培养体系,深入开展学生体质强健计划、学校美育浸润行动、劳动教育质量提升计划、学生心理健康促进行动等,深入开展科学教育促进行动。深化教育评价改革,开展学生综合素质评价改革试点。记者:对于坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进的新时代要求,我们应该如何下好教育“先手棋”?王俊华:近年来,河...
广东省教育评价改革典型案例??
对大学生劳动教育的过程及效果进行综合评价,在实践过程中,以“理论+实践”为核心,以“素质教育”为引领,通过劳动教育课程,培养学生劳动知识探究能力;通过劳动实践,引导学生掌握劳动实践技能;通过劳动参与,帮助学生养成良好的劳动习惯;通过劳动反思,强化学生提升崇尚劳动的观念(见图1)。
《广东省中小学生减负工作实施方案》 解读
根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》有关要求,经省人民政府同意,省教育厅等九部门联合印发了《广东省中小学生减负工作实施方案》(简称《实施方案》),现对该方案解读如下:一、出台《实施方案》的背景和意义一是贯彻落实党中央、国务院有关部署的需要。党中央、国务院对发展公平而有质量的教育,切实...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,进一步完善普通高中学生综合素质评价体系,促进学生全面发展、健康成长,根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》,结合我省实际,制定本办法...
重庆市九龙坡职业教育中心:综合素质“五维度”评价,促中职生...
为推动中职教育评价改革,需要建立符合立德树人要求、学生发展诉求和科学多元需求的综合素质评价标准。同时,还应建立基于学分积累机制的学习成果认定体系,以支持学生的多元参与,有力支撑“三全育人”格局,使中职教育评价机制更加完善。一、改革背景为促进学生全面发展,教育部已印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求...
四川省高等教育招生考试委员会 四川省教育厅 关于做好我省2024年...
为做好2024年普通高等学校(以下简称高校)招生工作,保障高校选拔符合培养要求的新生,根据《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》(教学〔2024〕2号)及有关文件规定,结合我省实际,制定本规定。高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。
省教育厅最新通知
高校要根据学校办学特色和人才培养要求,制订科学规范的综合素质评价使用办法,组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析,采取集体评议等方式作出客观评价,作为招生录取的重要参考。四、专业考试江苏省2024年对体育类专业实行全省统一专业考试(以下简称省统考),考试科目和分值等要求按《省教育厅关于印发〈江苏省2014年普通...
重磅!事关高考,江苏省教育厅最新发布!
经教育部批准,我省全国统考科目、学业水平选择性考试科目考试时间为6月7、8、9日(见下表)。5.综合素质评价高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。个人综合素质评价档案将以统...