雨中黄叶树,灯下白头人。40句对偶诗句:意境绝美,看一眼就沦陷
雨后的竹林,每一滴露珠都闪耀着新生的喜悦;夕阳斜照的山峦,光影每一寸的移动都浸润着岁月的柔情。06七八个星天外,两三点雨山前。——宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》天边疏星几点,山前细雨几丝,在那打打杀杀之外,辛弃疾仍有温存的一面,即使是在农村的夜行之路,也充满了诗意与生活的趣味。07渭北...
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
三借助想象,置身诗境,通过对意象的揣摩和对意境的体察,把握诗歌的主旨,是鉴赏古典诗歌的重要方法。从以下两项任务中任选一项完成。1.古典诗词多以虚实相生的手法营造艺术境界,如《蜀道难》写实与想象交织,写出蜀道之“难”,形成迷离惝恍、奇丽峭拔的诗歌境界。从本单元中另外选取一首诗歌,探究诗人是如何运用虚...
《长亭送别》中的宋词意境
[滚绣球]“听得道一声去也,松了金钏,迤望见十里长亭,减了玉肌,此恨谁知!”这与“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的境界何其相似。柳永词以蝉声起兴,而后铺叙长亭骤雨、饯饮情恶、留恋催发。元曲先点出有人催喊走啊!催促离别,夸张离别之苦使金镯松动,远远看见长亭,则旋使如玉...
柳永一首词,句句经典,深情缱绻意境凄婉哀怨,次次读皆黯然销魂
长亭送别,本来就无限伤感,再听这凄叫声,更增加内心的悲凉,叫人情何以堪?这里用蝉的叫声渲染了气氛。起句便营造了一种凄清的氛围,为这首词定了情感基调。在古典诗词中,经常用这种手法来烘托和渲染气氛,如:唐代赵嘏的“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”。“都门帐饮”,化用江淹的《别赋》:“帐饮东都,送...
8个文学典故,不仔细看还真不明白,读懂了就能了解沧桑中华
长亭“长亭外,古道边,芳草碧连天”,这是近代艺术家李叔同所创作的《送别歌》其中的一句,这首《送别歌》历经几十年的传唱而不衰,原因就在于“长亭送别”的优美意境和李叔同的遣词造句。那么“长亭”这个典故是怎么来的呢?原来古代驿站在路上每相隔十里就会设一个长亭,供游人休息,后来“长亭”成为送别之地的代名...
高考语文:诗歌鉴赏的11种题型答题技巧!
意境类(一)设问方式1.这首诗营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的思想?2.这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.这首诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?4.诗中描绘了哪些景象?这些景象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情?
寒假学习:高考古诗词鉴赏满分答题万能模版
2.分析意境型1.提问方式:⑴这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?⑶某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?2.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生...
对啊网:教资·高中语文·科目三(考情分析与题型解读篇)
默、风趣的语言塑造了性格鲜明、具有典型意义的人物形象,故排除。C选项,《西厢记·长亭送别》是元代王实甫写的。反映了自由爱情与封建礼教的尖锐矛盾,表现了对封建礼教对人性人情严重束缚和压制的控诉,故排除。5考试大纲及应试攻略D选项,《杜十娘怒沉百宝箱》是明代通俗小说家冯梦龙纂辑白话小说集《警世通言...
中国古典戏曲的审美价值与教化功能
首先,古典戏曲的曲词优美典雅,善于营造优美的意境。古典戏曲的曲词文字华美,整齐押韵,有浓厚的文学色彩。元代王实甫《西厢记》第四本第三折《长亭送别》的曲词堪称经典。其正宫·端正好云:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”这段曲词化用了范仲淹《苏幕遮·怀旧》中的词句,语...
这些古诗词,全篇未著一“秋”字,却尽得秋之境界
这首诗是苏轼赠给好友刘景文的。诗的前两句描绘出晚秋时节的萧瑟景象,后两句揭示赠诗的目的,通过“橙黄橘绿”来勉励朋友不要因年事已高而意志消沉、妄自菲薄。抒发了作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持,托物言志,意境高远。6长亭送别(正宫·端正好)元王实甫碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞...