《诗经??风??秦风??蒹葭》中“蒹葭”指的是什么?
因此,《诗经??风??秦风??蒹葭》是采用“兴”的手法,以秋景创造气氛烘托心境。而秋天,芦苇和荻子都不会有刚生长的芦芽,从景物上来看,应该为芦花或者荻花,从秦国地域特征上来看,蒹葭专指芦苇,并非荻子或芦荻。上下文结合,“蒹葭苍苍”似乎应该指的是“秋天水边白色的芦苇非常繁茂”更为妥帖。那么“芦苇青苍苍...
源于生活感同身受的《诗经》居然可以这么美,赶快记下来
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——诗经·秦风·蒹葭这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着一切,晶莹的露珠已凝成冰霜,一位羞涩的少女缓缓而行。薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一会出现在水边,一会又出现在水之洲。寻找不到,急切而又无奈的心情正如...
全民阅读大会丨在“有风的地方”品味《诗经·秦风·蒹葭》
历经千年仍能触动人心《蒹葭》不仅具有极高的文学价值其内容更与大理的风情有着天然的契合点在“有风的地方”品味《诗经》节目将诗中的韵味与大理的自然风光和民族风情相融合让每一位观众能够通过节目身临其境地感受《诗经·蒹葭》意境以及大理“有风的地方”的魅力“有风的地方”大理遇上《诗经》...
诗经里的中国丨云接力诵读:《诗经·秦风·蒹葭》
同为《诗经》中的情诗,《蒹葭》的基调与《关雎》又截然不同:《蒹葭》是属于深秋的,是求而不得的,是忧愁而寂寥的;《关雎》是属于盛春的,是得而圆满的,是欢乐而满足的。相同的是,这样纯洁的爱情故事,都发生在充满诗意的水滨湿地。第三届全民阅读大会将在云南昆明举办,即日起我们诚邀您参与“诗经里的中国”...
在“有风的地方”品味《诗经·秦风·蒹葭》
演绎《诗经》中的爱情篇章《秦风·蒹葭》《蒹葭》描绘了一位深情的男子对远方所爱之人的渴望和追寻其诗中所蕴含的坚贞不渝的爱情理念历经千年仍能触动人心《蒹葭》不仅具有极高的文学价值其内容更与大理的风情有着天然的契合点在“有风的地方”品味《诗经》节目...
《诗经·蒹葭》鉴赏
《诗经·蒹葭》是一首充满诗意的古典诗歌,出自《诗经·秦风》(www.e993.com)2024年10月15日。这首诗通过描绘蒹葭苍苍、白露为霜的景象,表达了诗人对伊人的深深思念和执著追求。在这首诗中,"伊人"成为了诗人爱慕、怀念和追求的对象,而"在水一方"则构成了一个充满阻隔却又令人向往的艺术意境。从诗歌的结构来看,全诗三章,每章仅换几个字,...
诗经名句蒹葭苍苍白露为霜的蒹葭其实是几种植物?蚂蚁庄园11.12...
解析:“蒹葭”其实是两种植物,蒹是没长穗的荻,葭则是初生的芦苇。“蒹葭苍苍,白露为霜”出自出自先秦诗经《国风·秦风·蒹葭》。全文如下:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在...
芦茨溪的蒹葭
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”大概是《秦风·蒹葭》的画面和意境太过优美,还没有完全理解诗意,我便对诗中的主角“蒹葭”产生了一种倾慕之情,仿佛它们就是诗中那位无形无影、无迹无踪的“伊人”,让人追寻,让人迷恋。这以后,只要有人提起蒹葭,抑或在...
诗经有多美?没读过真太可惜
同时不再直译,也不再标点分句,以免破坏原诗意境。深入浅出,并保留重要异说的注释,帮助读者领略原味诗经。《诗经·秦风·蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央题解:所思慕之人,视之则近,求之则远。
初二学生谈《蒹葭》|夏欣:她是我们前世的记忆
于我而言,《诗经》就仿佛是《蒹葭》里那位彼岸的佳人一般,漫长的时间间隔成了河上氤氲的雾气;佶屈聱牙、晦涩难懂的语言成了那重重的芦苇,我能看见她影影绰绰的身影,在天光水色之间具有着的朦胧的美,只是太模糊,又太遥远,没有注释便是寸步难行,就觉得“落花人独立,微雨燕双飞”比“参差荇菜,左右流之”要容易得...