四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计

四年级语文上册口语交际：我们与环境课题：我们与环境课型口语交际新授课时间：1课时教学目标：1．引导学生发现人类的一些破坏环境的做法，同时学会在与他人意见分歧时，正确与人沟通，锻炼口语表达能力。2．让学生学会关注生活，能充分意识到环保不是一句空话，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保卫士。3....

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

二、“口语交际”栏目移入语文园地里面、原有4个单元口语交际,增加1个单元到6篇口语交际。三、大小字及语文园地内容均有变化二年级上册教材变化一、选文变化。明确分出八个单元,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.课文“曹冲称象”替换为“彩虹”(原一下课文)2.课文“一封信”和“妈...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

5.语文园地六和语文园地八中“我爱阅读”篇目替换。二、大小字及语文园地内容均有变化三年级上册教材变化一、选文变化1.犟龟(新增)2.香港,璀璨的明珠(新增)3.古诗三首:鹿柴(原书四上第一单元日积月累)4.一定要争气(新增)二、习作部分变化第二单元习作(原书第八单元习作)第三单元习作(原书...

练就“三只眼”,教好大单元

如四年级下册第三单元的诗歌大单元教学,在“感受诗歌的音乐美”的学习活动中,教师可以这样实施:第一步“正确流利地读”,先指导学生读准生字新词,然后指导学生读好“啊”的变调,最后指名分节读三首诗歌,相机指导;第二步“节奏分明地读”,先指导学生读诗时,注意行与行、节与节之间的停顿,然后进行范读,最后指导学...

部编版语文四年级上册口语交际《我们与环境》

4.以小组为单位印成“保护环境小建议十条”,课下张贴在学校或社区的布告栏里。交际指导1.说一说。情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他?

四年级上册语文复习 口语交际和快乐读书吧

四年级上册复习口语交际及快乐读书吧第一单元《我们的环境》一.我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？为了保护环境，我们可以做什么？答：我们身边的环境问题有：乱扔垃圾、乱排污水、乱排废气、滥砍滥伐等等(www.e993.com)2024年11月16日。比如乱排废气，对人类的危害很大。人需要呼吸空气以维持生命，被污染的空气对...

四年级 | 上册电子课本(语文部编版)

四上第一单元1.观潮2.走月亮3※.现代诗二首秋晚的江上花牛歌4※.繁星口语交际:我们与环境习作:推荐一个好地方语文园地一汉江临泛/(唐)王维鹿柴/(唐)王维第二单元学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。(清)陈献章5.小田鼠弗雷德里克6.蝙蝠和雷达7.小电影院8※.呼风唤雨的世...

送!部编版1-6年级上册语文教学计划及进度表

齐了!部编版1-6年级上册语文教学计划及进度表,可直接打印,方法见文尾——01部编版一年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析:本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。学生年龄小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强,讲文明懂礼貌,爱交流,极...

...小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附复习资料...

第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》3《现代诗二首》4《繁星》口语交际:我们与环境习作:推荐一个好地方语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元...

四年级语文上册05:口语交际《我们与环境》课堂笔记、微课视频...

部编四年级语文上册05:口语交际《我们与环境》微课:知识点1.说一说。情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断...