天水师院举办第十一届研究生教学技能大赛

大赛有教学设计和模拟授课两个环节,全方位考察选手的教学能力。比赛过程中,选手们展示了他们精心设计的教学内容、生动有趣的教学方法、富有感染力地表达,将知识传授与课堂互动紧密结合。他们循循善诱,引导学生深入思考,展现了新时代师范生的蓬勃活力和创新能力。部分选手还巧妙地将知识点与现实生活、科技前沿和社会热点...

郑州市第二届中小学劳动课程教师素养大赛成功举办

要通过劳动教育教学,使每一位学生都能将劳动视为一种责任、一种荣誉,用自己的双手去创造更加美好的未来。本次大赛分为必选项目和自选项目。必选项目中,小学组以扭扭棒制作花束,初中组以竹篾制作竹编作品,参赛选手发挥想象、精心设计、认真操作,在规定时间内创作出一件件独具匠心的作品。自选项目中,参赛教师制作了...

第十六届全国中学物理青年教师教学大赛举行 南平市一教师荣获一等奖

全国中学物理青年教师教学大赛是中国物理学会在中学物理教学领域开展的一项全国性教学交流与展示活动，是全国中学物理教师广泛参与的规格最高、规模最大、影响最广的品牌活动，每两年举办一届。大赛全面贯彻党的教育方针，融入物理课程改革发展的初心和使命、信念和行动，有力地影响和促进了全国各地的物理教育改革和课堂教学...

共赴“丝路之约”!全国千余名物理教师在乌鲁木齐进行教学大赛

对中学物理教学研究和教学实践产生了重大影响,对中学物理青年教师专业发展起到了促进作用。中国物理学会物理教学委员会副秘书长李子恒介绍,此次大赛有三项内容,一是课堂教学展示,将有来自全国31个省、自治区、特别行政区的65名教师分初中组、高中组分别进行课堂教学展示。二是自制教具的展示与交流,大赛收到了来自全国3...

武汉工商学院“育英领航”教师发展团队:多元赋能创品牌 学研践用铸

“教学比赛其实是提供了一个依托集体智慧去攻坚克难的机会,一个人的力量有限,只有遇见团体,才能发挥到极致,我很幸运,遇见了一个友爱的团队,他们是我比赛最坚实的后盾。”宋盈滨介绍,在整个备赛过程中,学校高度重视,给予了大力支持,尤其是教发中心的老师们多次组织培训、组建优秀的专家团队进行悉心指导,帮助自己不断...

湖北省中职组教师教学能力比赛,武汉东西湖职校教师获一等奖

教务处的科学谋划，各类资源的有效整合，各方面的支持与保障，今后，学校将继续坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的指导思想，持续深化“三教”改革，推行教师教学能力培养工程，全面强化教师教学能力培养，有效提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，推进学校高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进...

济南市红十字举办2024年应急救护师资教学技能大赛

大赛现场,本着“以赛促学、以赛促训、以赛促教”的原则,专家评委在每项比赛结束后,都给予参赛选手精心指导。完赛后评委们又进行总结指导,并回答了参赛选手的若干提问。互动环节氛围热烈,参赛选手们意犹未尽,纷纷表示通过参赛不仅展示和锻炼了自己,更是通过专家点评和相互观摩切实提升了救护教学技能,进一步激发了做好...

...年贵州党性教育教学技能大赛花絮问答——参加这次活动有什么...

「重走长征路·奋进新时代」2024年贵州党性教育教学技能大赛花絮问答——参加这次活动有什么感想？贵州日报天眼新闻记者　牟元媛编辑　李坚　　二审　　孙蕙　　三审　陈诗宗

巧用智慧课堂展风采!祝贺刘老师荣获教师技能大赛市级特等奖

教学竞赛在教学竞赛中,刘恬老师执教的《“塑”说》,紧扣“三个文化”主题,依据大单元理念对教材进行重组,围绕感受无锡惠山泥人艺术的魅力、探寻无锡故事、创新泥塑的基本方法、塑造形象等,以任务驱动落实“课前”活动、以艺术体验解决“课中”问题、以能力应用产生“课后”迁移,激发学生保护与传承中国传统艺术的意识。

安徽城市管理职业学院参加2024年安徽省职业院校教学能力大赛喜获...

教学能力大赛是职业教育“三教”改革的风向标,下一步,学院将继续以各类竞赛为抓手,坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的总体思路,落实立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,进一步提升教师的教学能力和专业素养,扎实推进教育教学的内涵建设和教学发展。(文/朱玲、李玲玲)...