80后的你可还记得小时候学的珠心算吗?必备口诀还记得吗?

5+4=9的珠算方法:在算盘上先拨上被加数5,然后加上4,口诀是“四上四”,图示如下(黑珠表示原有数,白珠是新拨的数,下同):12+37=49的珠算方法:在算盘上先拨上12,然后加上37,先在十位上加3,口诀是“三上三”;再在个位上加7,口诀是“七上七”。满5的加法口诀,一共四句,很简单:“一下五去...

谁说只有小孩才学“珠心算”?这里有群“算盘打得砰砰响”的“老...

“这是老师教我们的乘法手指算，千位和个位分别记在脑子里，百位和十位用手指当算盘计算，比如大拇指代表5，其他四指代表1……哎呀，多练练你可以学会的！”杨洁爽朗地笑了。她说，以前上班时，总觉得有些计算器键盘很小，会误触，有了算盘，一切迎刃而解。图说：金莲（左）和杨洁因算盘结下友谊“老年珠心算课...

伊拉克的小学生,练习珠心算和快速算盘,我国教育值得反思

00:09货车起步三点头,摇十分钟都没开走,附加十几个驾校可能刚考出来00:15被困车内如何破窗逃生,头枕找准玻璃缝,轻轻一掰竟全面碎掉!00:14暴雨导致桥洞积水,等待时SUV勇闯积水,本以为是王者结果是青铜00:15小伙车内偷窃,十几万手表不敢下手,偷走的火机竟价值2万元!

小算盘开启珠算文化“大传承”

“我们并非简单地教会学生如何拨算盘,还会提炼珠心算背后的价值及意义。”中国珠算(珠算文化)非遗传承人、重庆市铜梁区神墨星艺术培训中心校长廖莲说道,神墨教育充分提炼珠心算的技能、智能、心能价值,让学生在训练后能够做到快速行动、精准高效,直面问题、目标必达,全神专注、定心开智。“三重价值赋能,让学生们在技能...

为什么有人数学特别好?学珠心算有用吗?

正在打算盘的儿童5年跟踪研究发现珠心算实验组的数学学习能力更优秀陈飞燕团队在东北的三所小学中,对校本课程里学习珠心算和不学珠心算的几个班进行对照研究。“学生是随机分班的,在接受学校正常数学教学之外,珠心算班的儿童每周学习2小时珠心算,控制组的儿童则在相同时间内进行常规的计算或阅读,其他的学习内容都...

27年里,如东丰利小学3000多人次在各级珠心算比赛中获奖—

学科联动,珠算文化润物无声“算盘方方,华夏起源(www.e993.com)2024年11月21日。档穿玉玑,框含亿千。”“一加一,二加二,够加直加拇指加。一减一,二减二,够减直减食指减。四加三,四加三,下珠不够怎么办?加五减二快双下,加五减二快双下。”……在丰利小学,每个一年级学生都会熟练地朗诵这样一首原创诗。

李子辰:将珠心算带到卢旺达

这个卢旺达小伙第一次见到算盘,是在一家商店的柜台,店员正在用算盘算账。彼时已经在华生活两年的李子辰虽然对中文和中国文化有所了解,但对这个神秘的算数工具还是颇为好奇。几个月后,北京大学的一场留学生招聘会上,李子辰初识以珠心算等少儿教育为核心的神墨教育集团,在这里,他第二次见到了算盘。这一次,他对珠算和...

两会建言|全国政协委员刘尚希:建议把珠心算纳入国家基础研究计划

二是纳入国民基础教育，推动珠心算进课堂。当前珠心算不再是教小孩打算盘，而是借助于算盘训练心智，开发大脑的内算力，这对全面提升国民智能素质具有重要意义，因此，要加快珠心算师资队伍建设和教材开发。三是鼓励民间力量举办珠心算培训。一方面，这可以促进全社会对珠心算的了解和认知；另一方面，可积累更多的珠心算教育...

少年“珠心算”,一秒报答案

在学校珠心算指导老师王婷带领下,陈致远开始了珠心算学习的第一步——“实拨”。实拨就是实际拨打算盘,学珠心算的人只有将实拨打得又快又准,才能进入后面“空拨、看拨、想拨”的学习,最终达到不用实拨,只在“脑子里打算盘”便能进行计算的效果。全力以赴学习一两周后,陈致远很快取得阶段性进步:他熟练掌握了拨打...

珠心算奇才!6岁内蒙女孩特招入伍,能力堪比整个师

这些孩子中,最大的也不过十多岁,他们被亲切地称为“娃娃兵”。部队为了照顾这些年少离家的孩子,专门派人照料他们的生活,但更注重培养他们的自理能力。在日复一日的训练中,潘晶的童年几乎没有了玩乐,取而代之的是算盘、珠算口诀和军事化训练。珠心算赛场上的佼佼者...