2024年赫章县中小学英语教师培训圆满结束

贵州师范学院的副教授张羽从英语测评和命题切入,从英语教学、课标介绍、深入浅出地介绍了英语测评的重要性以及命题过程中的技巧和方法,激发了教师们对命题的热情,从考试命题方向指导课堂教学,也让教师对课堂教学有了新的认识和思考。贵阳市第七中学副校长罗亚丽从“三新”背景下,如何有效设计和实施英语课堂教学。她从...

...用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨活动顺利开幕

北京外国语大学党委常委、副校长孙有中,上海外国语大学教授、教育部高中英语课程标准修订组组长、教育部义务教育英语课程标准修订组组长梅德明,四川省教育科学研究院副院长、教育部基础教育外语教学指导专业委员会副主任委员董洪丹,北京外国语大学外研集团党委书记、董事长、外研社社长王芳等出席活动并作主旨报告和专题发言。四...

南外集团举行第四届全国中小学青年教师教学竞赛一等奖庆功表彰暨...

周舟、何敏儿两位老师在第四届全国中小学青年教师教学竞赛中双双荣获一等奖，特别是周舟老师荣获中学英语组一等奖第一名，全国总工会将在“五一”表彰中按程序为其申报“全国五一劳动奖章”，这是南山教育高质量发展的卓越成绩，是南山教师队伍高水平建设的卓越成绩。两位老师师德高尚、专业精湛，是南外集团青年教师专业成长...

是否要降低中小学阶段的英语教学比重?教育部做出答复

记者注意到,在一条关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的,但是没必要占用那么长的时间,重视到甚至有点畸形的程度”和“改革英语教学方法,不再以考高分为唯一目的,而是以口语对话、生活运用为主”的建议中,教育部回复指出,中小学外语课时占比低于语文等学科。教育部称,外语是学生德智体美劳...

小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

《英语新课标》提出:“坚持学用结合,引导学生在应用实践类活动中内化所学语言和文化知识,加深理解并初步应用。”在英语教学中,学用结合意味着“用英语做事情”,培养学生运用知识解决复杂问题的能力。例如,在学习沪教版小学英语六年级下册Readingsigns一课时,学生了解了不同城市和不同场所会有不同的标识,以及通过标...

中小学英语读物出版要素:故事、语言和思维——从“黑布林英语阅读...

当然,从阅读教学需要出发,黑布林英语阅读还拥有丰富的配套资源,如原声音频、教学课件、慕课资源、移动应用等等,便于教师教学,也便利学生自主阅读,纸质版本和融合出版内容互动,方便读者选择(www.e993.com)2024年11月13日。外教社还围绕黑布林英语阅读跟中小学英语阅读教学的链接组织举办了大量教师培训和读者朗读等活动,取得了明显的成效。

各学科提高教学备课效率的11款工具!中小学一线教师实名推荐,快收藏!

推荐人:重庆市两江人民小学校黎瑞思推荐理由:每日英语听力是一款英语学习软件,收录VOA标准、VOA慢速、NPR新闻,并每天更新;收入海量新概念、GRE、TOEFL听力资源;收入海量日常会话训练、Ted名人演讲资源;独创LightPeek划词搜索功能,对文章中的单词即指即译。

中小学英语主科地位该取消吗?学生、家长、老师这么说

该不该撼动中小学英语主科地位今年的全国两会上有政协委员提出建议——改革义务教育阶段英语(外语)的主科地位,英语等外语课程不再设为与语文、数学同等的主科,不再将英语(外语)设为高考必考科目。此建议一出,引发社会热议。支持者认为英语作为主科过于应试偏离了学习初衷,反对者认为此举缺乏远见,不利于未来国家发展...

江苏省中小学教师培训学会英语测评研究中心成立

(三)运用互联网社区和大数据技术,创建高水平的中小学英语测试题库,减轻一线教师工作量,提高试卷质量;(四)为有志于英语测评研究的一线教师提供学习、交流、提高的平台,培养中小学英语教师测后评价意识,推进测试对教学反拨功能的研究,检验教学效果并为改进教学提供科学而中肯的建议;...

英国最好用的中小学免费学习资源!英文/数学/科学/人文/计算机

英语学习好用网站TTS家有KS1和KS2阶段的小学生的家长们,快去TTS网站下载免费书!这个网站由英国一群教师创建,提供一些可免费下载的学习书,有早教活动书、KS1(5-7岁)活动书、KS2(7-10岁)活动书等等。家长们可以用它在家里带着娃一起学习巩固相应年龄段应该掌握的知识内容,包含英语文学、数学、科学...