项目式学习范式在校外科技教育活动中的应用

探究乐器发声规律,可以从科学角度了解乐器的不同种类及其发声原理;从编程及机器人角度了解机械构件部分的工作原理;从技术角度掌握程序编写、算法及虚拟实验平台,完成实验设计和实施;从工程角度利用3D打印、激光雕刻等手段,完成乐器的部件及装饰物的制作;从数学角度利用正弦函数分析声波的规律,使用合理尺寸比例,设计美观的乐...

广州市番禺区:运用综合评价整体提升区域幼儿园质量的创新实践

番禺区始终注重系统性、整体性、协同性的原则,循证、系统、整体、深入把脉学前教育发展面临的主要矛盾,以评价改革为牵引,推动评价改革与循证治理紧密融合、相互促进,从而促进县域学前教育内涵建设步入新台阶,为更多的区县和幼儿园提供参考与经验借鉴。

学以致用 笃行致远 梓潼县开展2023年秋幼儿园园长任职资格培训

他对《儿童权利公约》《幼儿园管理条例》等进行了详细的解读,强调了幼儿园的育人定位、教育原则、教育内容和教育方式。下午,成都市成华区金苹果万科魅力之城幼儿园园长方小丽作《幼儿园游戏活动设计的内涵、问题及应对措施》专题讲座,就幼儿为什么需要游戏、为什么要做游戏活动的设计、设计中可能存在的问题及应对措施三...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

主题活动设计了“树立远大志向”主题演讲活动、“青春闪光”文学阅读活动、“拥抱数字时代”综合实践活动、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动、“书写青春风采”表达交流活动等五个板块,凸显语文学科立德树人价值取向,培根铸魂的育人功能。二、强化语文课程核心素养导向下的启智增慧试卷依据义务教育语文课程标准,全面考查学生...

区域主题教研提炼教学策略的原则和路径

教学策略是指在特定教学环境中建构教学要素适切结构的方法、路径和具体措施等,是主题教研的目标指向。为提炼主题指向的教学策略,在区域主题教研活动中要遵循以下原则:一是参与主体具有平等性。区域教研员、执教者和观课者是区域主题教研的参与主体。在主题教研活动中,教研员、执教者、观课者分别从引导者、体验课例者和...

关于做好2020年“国培计划”—陕西省中小学幼儿园教师培训项目...

1.科学设计项目申报方案(www.e993.com)2024年11月28日。各项目申报单位要认真研读教育部、财政部和陕西省教育厅、财政厅有关“国培计划”的文件精神,根据《2020年“国培计划”—陕西省中小学幼儿园教师培训项目指南》要求,深入乡村一线开展专项调研,摸清找准不同发展阶段乡村教师和校园长的真实需求,认真领会项目设置变化和各类项目目标任务,组织专家...

STEAM教育理念下小学语文课程教学模式的探究

"自主、合作、探究"是根据当前学校语文新课程理念所建立的全新教学模式,即以重视学生的主体地位为原则,以培养的合作研究意识,调整学生课堂参与积极性为目标,在科学分组、合理设计探究主题的前提下,提供学生自主、合作学习平台,让学生自己通过自主思索,合作讨论、分析、探索、思考等途径去解决问题,进而掌握知识的一种...

教育部:提倡到校后先进行20分钟身体活动

加强新时代学校和幼儿园(以下统称学校)卫生与健康教育工作,是全面推进健康中国建设的重要基础,是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务,是大力发展素质教育、促进学生全面发展的重要举措。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神,把新时代学校卫生与健康教育工作...

关于实质重于形式原则的运用

通过对实质重于形式原则内涵的分析可以看出,实质重于形式原则的作用在于防止在对经济活动或事项进行会计确认时只停留在事物表面,而不能深入到事物内部,即为了防止会计信息只反映经济活动或事项的现象而不能反映经济活动的本质,防止会计确认行为的非理性。因为企业的会计确认如果仅仅按照交易或事项的法律形式或人为形式进行...

2015年陕西省汉中事业单位招聘《专业科目》考试大纲:中小学幼儿园...

一、幼儿园类一、考核的主要范围和基本要求(一)主要范围:幼儿教育段的保教知识与能力主要考查学前教育基础知识和基本原理、学前儿童身心发展与教育、幼儿园一日常规活动、幼儿园环境创设、幼儿园游戏活动与指导、幼儿园课程、幼儿教育活动的组织与实施等方面的内容。