全面培养学生“说”的能力——以小学低年级语文教学为例
在课内指导表达的基础上,鼓励学生回家和爸爸妈妈聊一聊下雨时的情景,不仅给予学生表达的舞台,更引导学生做生活中的有心人,多观察、善发现。在课堂上指导学生“说”的方法还有很多,比如设计游戏、借助视频、表演等方式,需要教师根据课文特点、依据学生特点精心设计,在日常语文课堂教学中润物细无声地渗透。在活动...
作为方法的“非虚构”:非虚构写作理念在创意写作中的应用
因此,将“非虚构”作为一种方法,把非虚构写作理念应用到创意写作中,分析非虚构写作理念对创意写作的跨学科驱动与跨学科实验,提出非虚构写作理念在创意写作教学中的实施策略,并以此为创意写作中国化、本土化发展提供新的视角。在新文科背景下,写作教学正经历着一场提高素养和创新表达能力的变革。与此同时,互联网时代...
生活化情景下小学数学教学策略探究
情景教学是一种将学习内容与学生的实际生活经验相结合的教学方法,旨在通过模拟真实场景来增强学生的学习兴趣和理解能力。在数学教学中,教师可以巧妙地运用情景教学法,帮助学生更好地掌握数学知识,并将其应用于现实生活中。例如,在教授基础的加减法时,教师可以设计一个模拟购物的情景。在这个情景中,学生可以扮演顾客或商...
大连理工大学:一场跨越时空的情景教学赋能国家安全教育
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者刘玉通讯员王云赫)4月14日,在大连理工大学一堂公开课上,一名大学生轻轻点开虚拟环境中的“安”字标识,随即展现在眼前的是东北抗日义勇军纪念馆场景。学生辅导员化身讲解员,在历史、现实、网络的空间中以深入浅出的话语在新中国国歌素材地讲述守护国家文化安全的重要意义。一场...
现代陶艺教学中国传统文化元素的应用
中国传统图案元素的应用。中国传统文化中的图案元素大多寄托了美好生活、吉祥如意等寓意,将图案元素融入现代陶艺装饰教学环节,既能够教授学生理解传统图案元素寓意,也能够为学生创作陶瓷艺术作品积累丰富的图案素材,帮助学生更好地挖掘传统文化元素中的艺术价值和吉祥寓意,为现代陶瓷装饰设计提供美的参考。在具体的教学实践中...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
“挑战处”:在《数列的应用》一课中,教师可以让学生帮爸妈分期付款购房设计一个付款模型去挑战(www.e993.com)2024年10月25日。链条3:“困难处”(会遭遇什么障碍)深度分析学情的第三个问题是:学习开始后,学生会遭遇什么认知障碍?理解例子:在《三角形、平行四边形和梯形的面积》一课中,学生遭遇的认知障碍是“无法像长方形和正方形那样,用直...
以红色资源赋能思政课教学
1走近革命文物,在情景交融中筑牢初心历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。革命文物是红色资源的重要组成部分,是革命文化的物质载体。每一件革命文物都见证了波澜壮阔的历史变迁,记录着革命先辈的丰功伟绩、人生态度、价值观念和意志品质。新时代以来,习近平总书记多次走进革命老区,踏寻革命先烈的足迹。“井冈山是...
2024年湖北省中考英语命题新变化与教学启示
这一趋势启示我们,在常规教学中应更加注重德育渗透,体现科学育人价值。将社会主义核心价值观融入英语教学全过程,使学生在学习语言知识的同时,提升道德品质和文化素养。2、真实情境设题强化思维品质考查本次试题为科学设题所需,设题情景真实,重点考查学生的观察与发现能力、归纳能力、比较与分析能力、逻辑思维能力、信...
数字孪生药学虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR+3DLED屏cave
三、教学应用与价值1.提升教学质量:通过虚拟仿真实验室,教师可以更直观地展示药学知识点和实验操作过程,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。2.培养实践技能:学生在虚拟环境中进行实验操作,可以锻炼其动手能力和实践技能,为未来从事药学相关工作打下坚实基础。
思政元素融入高校舞蹈课程教学探讨
以排瑶长鼓舞的情景教学为例,教师可以展示传统竹片的使用方式、长鼓的构造,并示范排瑶长鼓舞的传统动作短句和节奏性,通过直观的展示,学生能够理解排瑶长鼓舞中蕴含的人文价值、思想情感,了解其发源地的社会生活、精神面貌等显性与隐性因素。这种情景教学法能够激发学生对舞蹈文化的兴趣,使他们更深入地了解并掌握...