生成式AI爆火一年半,幻觉问题为何仍未解决
生成式AI在推理成本方面的挑战,是业界普遍面临的问题。在日常工作场景中,大模型在某些方面确实能够提高效率,例如处理Excel表格中的重复项。这些任务往往难以通过简单的公式或拖动操作完成。业内已经有一些工具能够较好地解决这些问题,比如基于Excel表格制作报表。然而,大模型的尺寸和能力几乎是成正比的,这导致在实际...
蔡恒进:具备独立思考与问题解决能力的AI才是未来发展方向
他总结道:“大语言模型作为AI领域的重要突破,为我们模拟人类直觉、拓展语言处理能力提供了宝贵经验。然而,要实现真正的AGI,我们还需要在独立思考、深入分析与创新能力上取得更大进展。这不仅是技术挑战,更是对人类智慧与创造力的深刻考验。”▍AGI是一个连续谱系针对AGI的未来发展路径,蔡教授提出了连续谱系的构想,...
中大校长寄语2024级新生:未来需要有创造性解决问题的能力
9月8日,中山大学举行2024级新生开学典礼,中国科学院院士、中山大学校长高松在开学典礼上对近2万名中大新生表示欢迎,并寄语中大学子要主动面向未来,注重创造力培养。“同学们,未来充满多样性和不确定性,仅依靠现有知识去解决未来所有问题是不现实的,需要我们具有创造性解决问题的能力,学习力、思想力、行动力三者...
如何提高创造力?关注这两个神奇的网络!
创造力这个概念开始在学术界风靡。吉尔福特在研究有创造力的人的智商时发现,他们在智商测试中往往得分较低。不是因为他们不能回答测试中的问题,而是因为他们的思维太“发散”,这是一种反系统性的、开放性的、完全“不合逻辑”的解决问题的方式。吉尔福特发现“发散性思维”有四个特征:流畅性:在短时间内产生大量...
培养时代新人:新教材引领下的教育理念与实践
新教材还注重培养学生的创新精神和实践能力。在教学设计上,鼓励学生主动探索、积极思考,通过实践活动来加深对知识的理解和应用。这种教学方式有助于培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,为他们将来的成长打下坚实的基础。作为幼儿园教师,我们虽然使用的是幼儿教材,但新修订的义务教育教材给我们的启示是深远的。我们...
再探SEMATECH:政府与企业合作促进产业技术发展的成功因素及启示
《黑皮书》建议成立寻找CEO小组和选址委员会小组(www.e993.com)2024年10月6日。(五)通过研讨会和路线图解决分歧尽管黑皮书制订完毕,但协作的组织结构仍然需要构建,并且必须反映在参与协议中,以便成员在支付会费并对组织作出承诺时签署。还需要解决的问题包括法律权利和义务、知识产权和专利,以及参与SEMATECH项目的成员公司和供应商参与联盟发展的机会...
智力是学习力,智能是使用力,智慧是创造力
智能(使用力):智能可以理解为应用智力的能力,具体表现在运用所学知识和技能解决实际问题的能力。它包括了在特定情境中有效地运用知识、策略和技巧的能力。智能强调的是将所学的知识转化为实际操作和应用的能力,涉及到决策、问题解决以及执行能力。智慧(创造力):智慧常常指的是在复杂或模糊的情境中进行深刻理解和创新...
浅谈在双减背景下小学数学作业设计的变革
(一)创建探索性和基于解决问题的数学作业数学作业设计的一个根本转变是专注于鼓励探索和解决问题的任务,而不是重复地练习。传统的数学作业通常要求学生完成几个类似的问题,加强基本技能,但不能促进更深入的理解或创造力。在加减乘除的教学过程中,教师可以将教学内容与实际问题相结合,例如,让学生想象他们有100元钱可以...
华东师范大学学报:世界教育的走向 | 赵勇 赖春 仲若君
基于此,我们展望了未来教育所需要具备的三大特征:可个性化、发现问题和解决问题以及全球化校园。我们呼吁全球教育工作者跳出现有这个以学校为主体、以班级为教学基础、以选拔为目标的教育体系的框架,带着当代和未来社会对新型人才的期许,一起畅想和创造教育的未来。
影响问题解决、创造力、迁移的主要因素
(3)思维定势与功能固着·思维定势,是人的心理活动的一种准备状态。·功能固着通常会妨碍问题的创造性解决。(4)原型启发与酝酿效应(5)个体的个性心理特性除上述因素外,个体的情绪状态、认知风格和世界观等也制约着问题解决的方向和效果。2.影响创造力发展的因素...