认知建构主义学习理论及其应用-考研333教育综合北斗闪过笔记
情境性:知识是在具体情境中产生和应用的,学习需要与实际情境相结合。二、认知建构主义学习理论的应用抛锚式教学(情景教学)??想象一下,你置身于一个真实的问题情境中,比如解决一个历史谜题或设计一个科学实验。这就是抛锚式教学的魅力所在!它让学生在真实情境中发现问题、探索答案,通过互动和合作,亲身体验知识的...
教育学:抛锚式教学模式
抛锚式教学模式能培养学生的创新能力、解决问题能力、独立思考能力和合作能力等。抛锚式教学模式的特点:(一)情境性抛锚式教学模式将学习内容置于真实的情境中,使学生能够更好地理解和应用所学知识。(二)问题导向该模式以问题为中心,引导学生主动探索和解决问题,培养学生的问题意识和解决问题的能力。(三)自主...
建构主义在教学中的应用
抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协...
扬思辨之风,逐理性之光“市培项目”高中语文教师能力提升培训举行
谢静《深化理解,激发思辩——抛锚式教学法在语文教学中的应用》谢静老师聚焦“思辨力”,从高考命题、教材变化、教师的“教”、学生的“学”的现状,详细阐述了语文教学中提升思辨力的重要意义。以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚—...
扬思辨之风,逐理性之光“市培项目”高中语文教师能力提升培训举行
谢静《深化理解,激发思辩——抛锚式教学法在语文教学中的应用》谢静老师聚焦“思辨力”,从高考命题、教材变化、教师的“教”、学生的“学”的现状,详细阐述了语文教学中提升思辨力的重要意义。以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚—...
教师风采|湖南人文科技学院胡艳:匠心育人才 笔墨写春秋
应汉文专业一流专业建设要求,胡艳在2021年主持立项了省教改课题“基于行动导向的汉语言文学专业实践课课堂教学改革研究”;主持完成了2018年度校级教改项目“抛锚式”教学模式在中国文学教学中的应用研究;参与完成了2015年度校级重点教改项目“转型背景下中国现当代文学‘主客体协同式’教学模式研究”;胡艳将教学改革反思与...
提升教师数字素养 赋能职业教育高质量发展
开发一套微课教学设计模式。基于建构主义学习理论、学习者特征分析理论,创新设计“学生特点分析、专业特色凝练、课程特点聚焦、教学流程优化、微课制作展示”五环节教学流程,同时根据课程教学内容,创设多种教学情境,开发“情境式”“抛锚式”“探究式”“理实一体式”“开门见山式”等五种微课教学设计模式,丰富微课教学...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
解析抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,它的理论基础是建构主义。在学习中,学习者首先看到一种问题情境,他们要先运用原有的知识尝试理解情境中的现象和活动,在此基础上,教师逐步引导他们形成一些概念和理解,然后让他们用自己理解的方式去体验和思考。在此过程中,学习者常常要进行合作、讨...
24考研311教育学带背——教育心理学(5)学习的建构与人本理论
①情境式教学:强调与实际情境相似的教学,强调以事例、问题为基础。在教学过程中要使学生的学习与具体情境结合起来,完成真实的任务,加深对知识的理解和应用。②支架式教学:包括“搭建支架-进入情境-独立探索-协作学习-效果评价”这五个环节。③抛锚式教学:将学习活动与某种有意义的情境挂钩,让学生在真实的情境中进...
当代教育心理学的革命——建构主义学习理论
解析:本题考查建构主义的相关知识。目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。