数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

创新教学场景,注重将体育、美育、劳动教育等教学场景设计与学生日常生活相融合,依托人工智能、虚拟现实等信息技术,强化实时反馈和教学策略优化。强化数字支撑,依托数据挖掘、大数据、人工智能等信息技术,建立数字档案,对学生“五育”发展水平、教师教学能力、学校推进力度等维度进行评判和分析,提高区域整体教育质量管理效能。

2022年亳州工业学校教学质量报告

⑵教学课件,使其内容充实,图文并茂,能够引起学生的积极性。⑶学生工作页或试题库。(三)师资队伍建设通过师资培训、企业实践、参与企业技术革新等方式培养1名专业带头人、2名骨干教师,通过培训、经验交流、学访、企业实践、讲座等形式,积极推广所学到的先进教育理念、最新知识、教学和管理方法等,提高培训效益...

庐实幼教师参加合肥市幼儿园信息技术应用培训

为全面提升教师的信息化素养,实现信息技术与学前教育教学深度融合,2023年10月24日-10月27日,合肥市教育科学研究院组织开展全市幼儿园教学信息化应用培训活动,此次活动分为线上、线下相结合的形式进行,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团教师在园长王晓文的统一部署下,积极参与线上、线下学习研修活动。来自合肥市各县区的各...

...蓄力赋能促提升”——合肥市长江路幼儿园开展信息技术应用培训...

为了进一步提升教师信息技术应用能力,促进教育教学与信息技术深度融合,提高幼儿园教学质量。2022年7月2日下午,合肥市长江路幼儿园教育集团以教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)“中国梦,行动有我:2022年中小幼学生成语中国微电影征集展播活动”为契机,开展幼儿园教师信息技术应用能力培训,促进信息技术与课堂教...

成都温江瑞幼教师2.0信息技术应用提升培训,让静止的画面动起来!

中国网1月10日讯(宋得恩)为提高教师2.0信息技术能力的水平,使信息技术更好地应用于幼儿日常生活教育之中。近日,成都市温江区光华瑞泉幼儿园后勤主任廖丹丹以电子白板为例,向幼儿园里的老师们展开了一场让画面动起来的精彩培训。培训中,廖丹丹老师以PPT中动画制作为切入点,从前期准备、图片预处理到裁剪图片、制作动路...

安宁幼儿园教师提升信息技术应用能力

日前,安宁市基础教育发展中心现代教育技术及装备部,为安宁市3所幼儿园的教师,开展了信息技术应用能力提升培训(www.e993.com)2024年11月15日。其中,安宁市基础教育发展中心现代教育技术与装备部教师邵洪文以“交互式电子白板在幼儿教学中的应用”为主题,把理论与实践相结合,把听、看、操作等方式交替运用,演示了交互式电子白板的各种功能与工具的使用...

合肥市迎淮路幼儿园:信息技术促发展 融合创新同进步

为了让信息技术更好地服务于幼儿教育,提升教师信息技术应用能力,学科教学能力和专业自主发展能力,解决课堂教学中的重难点问题,促进信息技术与教育教学深度融合,全面提高教师教育教学能力。合肥市幼儿园教学信息化应用培训(包河区专场)活动于2023年10月25日在合肥市迎淮路幼儿园开展。

陕西省教育厅办公室关于开展陕西省 中小学幼儿园教师数字化教学...

为进一步落实国家教育数字化转型战略行动,推动陕西省教育数字化转型,推进教育教学与信息技术融合创新,有力助推乡村教育振兴,为陕西教育高质量发展贡献力量,经研究,省教育厅决定开展陕西省中小学幼儿园教师数字化教学资源建设及应用能力提升培训,现将有关事项通知如下。

信息化赋能“幼有善育”!上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行...

为适应上海市学前教育事业发展的需要,规范和引领上海市幼儿园信息化建设与应用发展,加强信息技术在幼儿园管理、保教实施、教育科研等方面的有效应用,提高幼儿园保教质量,促进每位儿童的发展,依据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,以及《上海教育现代化2035》《上海市教育信息化2.0行动计划(2018-202...

...共创未来教育|希沃助力玉林市中小学教师信息技术应用培训活动

为贯彻玉林市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的工作部署,进一步提高玉林市小学教师信息技术应用能力,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展,开创玉林教育信息化建设新局面。经研究,玉林市教育局决定开展玉林市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实践应用活动。希沃为本次活动的顺利开展提供全方位的支持。