初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...
作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,设置悬念,使文章引人入胜。3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)1、2、X、3、4、5作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。4.补叙:在叙述的结尾,...
初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案
明确:“古老”“盘曲嶙峋”“满眼的珠光宝气”描写,说明苏州园林的树木讲究自然,画意(起辅助说明的作用);议论,起画龙点睛的作用。3.再次浏览一遍文章,找出你喜欢的语句或段落并尝试总结其说明语言的特点。明确:“一切都要为构成完美的图画而存在,决不允许有欠美伤美的败笔。”用肯定的语气介绍苏州园林的特征,...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:苏州园林是各地园林的典范。生:苏州园林是各地园林的范本。生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,珠城中学八年级全体同学就打算去苏州研学——任务一:制作研学攻略卡师:小淮想要从文中选择一段文字作为导游词,好让大家对苏州园林的景观及其特点...
小记者名师教写作—— 常用的说明方法有哪些?
除了前面讲的四种说明方法外,还有几种常用的方法。介绍如下:第一,故事说明法。故事说明法也叫“故事激趣法”,就是通过真实的或虚构的故事说明某一事物,激起读者对某一事物的兴趣,尤其介绍传统文化方面的事物,运用故事说明法更显得所介绍事物的神秘等。这里必须说明,故事说明法中的故事不是单一的故事存在,而是插在...
初中语文教师招聘面试《苏州园林》说课稿
1.体会中国园林艺术的美,感悟到古人的智慧,激发热爱祖国园林艺术的情感。2.能够理解和积累文中重要词语,梳理概括文本内容。3.通过讲授法、问答法、多媒体导入法等多种教学方法,学习运用说明方法,了解中国古代园林艺术。4.掌握说明文的特征,体会说明文语言的严谨性与科学性。
划重点:八年级语文第一学期期末考试考点梳理及典型例题,收藏!
考点8:课内现代文阅读,课标本能力要求重点掌握,常考点《最后一课》、《背影》、《我的母亲》、《苏州园林》、《幽径悲剧》、《都市精灵》对于文章句段划线句段理解、修辞手法及作用、描写角度、表达方式(www.e993.com)2024年9月15日。易错点:文章主旨的理解、语段字词作用的分析。
中考语文说明文阅读分析训练及答案
"……无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画",是苏州园林的总特点。理清说明的顺序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。掌握说明方法。下定义、作比较、打比方、列数字、举例子、分类别、引资料、列图表等。了解说明文的语言特点:准确。阅读说明文,回答问题...
部编人教版八年级上册语文教案
写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。结语:一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。3.练习:阅读课文,找出它的导语、主体和结语。明确:导语:英勇的人民解放军...
送!部编版(人教版)八年级期末语文(上册)考试试卷
14.乙段说明的内容是什么?主要运用了什么说明方法?(2分)15.“隔而不隔,界而未界”是什么意思?你能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?(2分)16.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点?(2分)17.“苏州园林里都有假山和池沼”“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”。这两句中的“都有”“可绝不...
高考说明文阅读训练
找说明对象的方法:1.看题目,有些题目就是说明对象,如《中国石拱桥》《苏州园林》等。2.抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。3.反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目。(三)说明文的语言:准确性、严密性、简洁性。答题时对文中重点词语的含义、词语...