学校教育的基本要素

学校教育也就是从狭义的角度对教育进行的解释,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。学校教育具体由哪些要素构成,接下来将进行一一阐释:一、知识解析学校教育的基本要素包括:教育者、受教...

教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践...

夯实学生知识基础,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养学生的探索性、创新性思维品质;在教育开端处为高质量体系建设夯实基点,加快扭转教育功利性倾向,促进形成健康的基础教育环境和生态;在教育强国建设中充分发挥基础教育的支撑性功能,办好办强办优基础教育。

学术交流 | 武汉大学应申教授:叙事地图的要素及组织:基于电子游戏...

该架构以叙事地图的要素为基础,叙事要素围绕叙事主题进行提炼,叙事地图的结构围绕事件对叙事要素进行组织,叙事地图的场景则根据要素特征和要素的组织形式进行显性化。换句话说,叙事要素是基础,叙事结构是叙事要素的内在表达,叙事场景则是叙事要素和叙事结构的外在呈现。图1叙事地图的架构Fig.1Thearchitectureof...

祝智庭等:发展新质教育,基础教育数智化转型的新路向

(4)数智技术赋能:拓宽教育的智慧边界。数智赋能层涵盖了先进技术的融合应用、数字化资源的开发与整合、智慧校园与实训场所的建设,以及与之相关的校园文化与价值观塑造等多个方面,这些要素之间相互依存、互为支持。(5)敏捷创变机制:教育系统的动态演进。新质素养评价层作为循证的基础,通过知识、技能和情感等维度的...

新质生产力的形成逻辑、新质特征和理论要素

(二)以全要素生产率大幅提升作为核心标志新质生产力是创新起主导作用、摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径的先进生产力质态。除了科技创新对生产力的促进作用外,还涉及适应新质生产力发展的新型生产关系的促进作用。适应新质生产力发展的新型生产关系构建,如要素配置创新、管理创新和市场机制创新等,促使各类先进优质...

吴砥等:智慧教育平台的典型特征、应用成效与发展路向

地方部门明确地方教育发展特色,围绕教育教学关键要素,打造差异化、优势互补的地方智慧教育平台(www.e993.com)2024年11月25日。企业、机构、高校形成多级联动,联合开展数字资源和教学工具研发。针对基础教育,强化对基本公共服务供给的兜底责任,立足社会公平持续推进基本公共服务均等化。针对职业教育和高等教育,发挥政府引导作用,扩大普惠性非基本公共服务供给...

福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知_ 规划计划_福建省教育...

三、推进职普融通、产教融合、科教融汇,着力增强职业教育适应性和吸引力13.深化职业教育产教融合。贯彻落实推动职业教育服务经济社会发展十条措施。以产业园为基础,建设一批兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。坚持“以产定教、以教促产”,在新能源、智能制造、数字产业等领域培育...

李德毅院士:人类的四种基本认知模式

认知机器包括物质、能量、结构和时间4个基本要素[9],其中时间对于机器的认知至关重要,机器在没有能量供给的时候是一堆死物质。时钟依赖能量,时间依赖时钟,秩序依赖时间,机器自举实现思维自动化,自我复用实现认知自成长,机器运行靠程序,程序靠时序,软件靠交互,时序和交互产生负熵,机器赖负熵为生。时钟不停,与外界交...

提高高校教育教学管理信息化水平的思考

信息化平台是一个多资源、多要素的有机整体,在信息化平台建设阶段,需要对影响教育教学质量的众多因素进行全面分析,打造完备的系统管理机制,发挥各要素之间的联动性作用,维护信息化管理平台的稳定运行。遵循共享性的基本原则,在信息化平台建设阶段,实现海量数据材料的共建共享,满足智能化教育教学管理需求,全面提高信息化...