灞桥区常家湾幼儿园中班建构游戏活动纪实

想象力大冒险:没有固定的玩法,只有无限的想象。孩子们在建构游戏中,化身小小建筑师,用积木讲述着自己的故事,创造出独一无二的梦幻世界。每一次想象,都让心灵得到了最自由的飞翔。团队协作:建构游戏,也是团队协作的小舞台。孩子们在游戏中学会沟通、协商、合作,共同解决问题,享受着合作带来的快乐和成就感。一起搭建...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

9、区角活动又称活动区、区域活动或区域游戏,是指利用教室、走廊、室外等各种场地来设置各种区角,依据教育目标、幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动发展进程,在各区角投放一定材料,让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和方式的活动形式。常见的区角活动有角色表演区、建构游戏区、表演游戏区、美工区、生活操作区、益智区...

《教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践》:发现教育综合...

生动展现试验区的实践。《教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践》回顾了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来我国实施教育综合改革的历程,揭示了“制度创新”作为改革中心任务的重要地位,认为“教育综合改革”是通过制度创新实现各方利益协调、促进改革预期实现的一种改革模式。书中建构了“...

上海市徐汇区:建构特色街区 让文明实践转化为群众实惠

街道将健康街区建设延伸到经济发展最活跃的经络上,汇聚街区内高校院所资源,加快形成产学研用协同发展新格局,赋能营商环境优化。今年以来,通过举办健康沙龙活动、分享生命健康产业前沿技术知识、加大政策宣讲力度等举措,服务辖区企业120余家,促进医药和器械的成果推广转化11项。下一步,枫林街道将持续推进健康街区建设,进一步...

江苏无锡经济开发区:“党建+睦邻商圈”引领居民幸福出“圈”

为有效破解这一难题,无锡经济开发区(以下简称经开区)积极布局社区商业板块,围绕“有组织覆盖、有保障机制、有实际作用”以及增强民生福祉的目标要求,携手太湖新城集团积极打造和畅睦邻中心、方庙MINI睦邻中心、落霞睦邻中心等民生工程,包括震泽睦邻中心也将于今年正式开业,创新党组织组建形式、活化组织活动内容,推进打造“一...

北京市密云区河南寨中学:坚持科研思维引领,走好科研兴校之路

建立了化学学科作业设计体系并且承办区级化学学科单元作业设计交流展示活动;生物备课组长张程老师领衔市级课题《关于创建初中生物“作业生态”,促学生内驱力形成的研究》,设计切实有效的生物作业类型、制定不同类型作业的评价标准、归纳梳理以生物作业为资源的课堂形式,促进了学生内驱力的形成,同时此课题吸纳了区级研修员...

广州新质生产力|十一区扫描 ·番禺聚链成群 迸发新质动能

采访中,让记者印象深刻的是产业园所提出的规划理念:“建构产业邻里关系”。对此,番禺区企业建设服务中心副主任陈宽解释,建构产业邻里关系有多层含义:一是不少落户企业是产业链上下游关系,聚在一起就有合作,邻里变“亲戚”;二是共生生态的打造,入驻企业都具有相似的创新基因,产业园也全力营造创新氛围,做好服务,...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

同时,密云区教育两委构建“大党建”思维,擦亮学校党员和骨干教师“先锋名片”,带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中...

为幼儿埋下爱科学的种子——探访重庆市北碚区缙云幼儿园

为此，缙幼设计了多种好玩的科学实验。在科学区、自然角等投放放大镜、手电筒、纸箱等实验型和辅助型材料，支持孩子们自主探究；在光影区，开发“好饿的小蛇”皮影戏，使孩子们在嬉戏的同时，了解光、物、影三者的关系；在菜园里开展“植物光合作用”实验，让孩子们理解光的颜色、植物生长等情况。2022年8月，北碚...

【中考 ??名师讲堂】地理|梳理学习内容 建构知识体系

一、依据课标,建构知识网络从世界范围内选取部分大洲、地区、国家,旨在使学生认识区域自然地理环境和人文地理环境的主要特征,掌握认识区域地理特征的基本方法。构建区域地理知识体系,养成良好地理区域认知思维,并能迁移到其他区域的学习上。学生能够运用地图及其他地理工具,从地理位置、地理事物和现象的空间分布、人与自然...