《说文解字》第853课:古代学生给老师的学费为啥叫“束脩”?
“脩”是现代汉语三级汉字,因为在古汉语中,“脩”常与“修”通用,故“脩”也算是高频使用的汉字。脩。读音有四个:(一)xiū。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“脩,脯也。从肉,攸声。”形声字。本义是干肉。(干肉)关于“脩”的字形,金文中,“脩”字从食,攸声。戴家祥...
开启中华经典文化之门,从《说文解字》看汉字文化魅力
通过《说文解字》,顾作义讲述了关于汉字起源的有趣的故事、仓颉造字的传说,通过日月山水等象形字,让观众感受古人受大自然的启发创造汉字的智慧;通过仁义礼智信等字说明汉字的道德魅力,千古流传的诗词歌赋体现了汉字的音韵之美。汉字是中国精神的高度凝练,顾作义说,汉字是有思想、有灵魂的“精灵”。从汉字的结构...
国学巨著《说文解字教本》出版发行
据了解,采用《说文解字教本》教授汉字的模式,正在全国部分中小学中试点推广,成效显著,从而,调动了中小学生学习汉字文化的兴趣。目前,中国文化研究会正在加大师资培训力度,推动汉字文化教学实践深入展开。
说文解字,读懂中医
“血”字,其甲骨文像祭祀时盛在器皿中的血液。在中医理论中,血是濡养身体的重要物质,具有营养和滋润全身的作用。古汉字中对“血”的形象描绘,为中医对血液生理功能的认识和阐述奠定了基础。“阴”“阳”这两个概念是中医药理论的核心。古汉字中,“阴”最初指的是山的北面或水的南面,阳光照射较少,较为阴暗;...
现在的陕西人还知道这个字吗——咥
还引申出张大嘴巴令人害怕的狂笑、嘲笑、讥笑之义。正如同许慎在《说文解字》中的解释“咥,大笑也”。《诗经》中也有“兄弟不知,咥其笑矣”,即兄弟不知我的家暴处境,竟然张大嘴巴嘲笑我。需要注意的是,在该含义下读作xì(读音:细),也读做xī(读音:西)表示戏笑的样子。
接续“认字明理”的教学传统
也就是说,《说文解字十二讲》中的“说文解字”有双重意思:一是说说文、解解字,就是系统分析讲解基本汉字的构形原理及其规则,也就是汉语文字学(www.e993.com)2024年9月8日。二是介绍《说文解字》这本书,重点在于逐一解读其540个部首中470个字根的构形原理及其应用,再讲解“六书”理论,说明汉字的构形规则。在行文体例方面,本书讲解顺序...
《说文解字》第774课:细说“幾”字,在现代,它简化成了“几”
接着我们的《说文解字》课程,本课讲“幺幺”部的一个汉字“幾”,“幾”在现代汉语简化为“几”,“几”是现代汉语常用汉字,收录在1988年国家语委颁布的《现代汉语常用字表》中。这里有个问题:简化字“几”其实是繁体字“几”和“幾”的合并简化字,那么,“幾”简化成“几”真的好吗?
中国首部杂技连续剧《〈说文解字〉随想》在漯河试演
杂技剧《〈说文解字〉随想》是中国首部用杂技艺术演绎汉字的大型系列课本剧,是河南省委宣传部、河南省文学艺术界联合会、河南省文化和旅游厅、河南省杂技家协会重点扶持的文艺创作项目。“汉字文化,杂技表达”。这部剧紧密围绕许慎艰辛坎坷的身世作为故事主线演进,又有杂技对汉字文化进行特殊解读,剧情跌宕起伏,浪漫幽...
C视频丨从段玉裁注《说文解字》,看经久不衰的《说文》研究丨汉字...
它的出现标志着文字学的正式创立,不仅深刻影响了后世字书的发展,也是现代学者释读古文字、解读古代文献的重要依据。后世对其研究经久不衰,由此发展出了专门学科——《说文》学。段玉裁在学术思想和学术方法上师承戴震,他的《说文》研究侧重用传世文献揭示汉语词的引申义。段注把《说文解字》中文字的古今字形、...
汉字蕴藏的中华审美——谈汉字的装饰作用
《说文解字·叙》列秦书八体“四曰虫书”,又举新莽六书“六曰鸟虫书,所以书幡信也”;汉印也多见鸟虫书,可见其是秦汉时期较为通用的字体。魏晋以后,楷书通行,鸟篆仅出现在某些仿古作品中,并开始与其他书体结合。飞白书由东汉蔡邕创制,盛行于唐,因点画丝丝露白,似用枯笔所书,故称“飞白”;又因笔形如同...