基于儿童视角 共话环境创设 淮滨县第三幼儿园开展环境创设及区域...
环境作为幼儿园中的一种"隐性"教育资源,潜移默化地影响着幼儿的发展。《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出:"幼儿园应积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿探索的教育环境。"为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用,让教师互相学习、加强交流,淮滨县第三幼儿园于2024年10月10日、11日、12日分别开展了班级...
赋能续航,提“质”前行——育贤一幼教师专业赋能研训活动
首先要创设儿童友好环境,提供一个平等、开放的交流平台,让幼儿有机会参与讨论和决策,让幼儿的想法被看见;同时,教师还要关注幼儿的认知水平,确保会议内容符合他们的理解能力。通过教师的支持和引导,幼儿可以在儿童会议中积极发言,培养表达能力和团队合作精神,为他们的全面发展奠定坚实基础。我认为我们可以从以下五个方面来...
央媒看庐阳!庐阳这件“暖”事上了《人民日报》
“卫生健康委的工作人员马上到幼儿园,现场告知了托育班在卫生、安全、班额配比、环境创设的具体要求。”左银平说。“不同于幼儿园其他班级,根据2—3岁幼儿的特点,住房城乡建设部门对托育班的睡眠区、活动区、配餐区、清洁区、卫生间、储藏区等,都设置了详细的规定。对于想要开设托育班的学前教育机构,我们会...
合肥市长江路幼儿园总园:幼有所“托”育美好 专家赋能启新程
保健室环境与物资储备、托班班级设置与环境创设、食堂设施设备、消防设施以及园所文化建设等方面的工作,过程中专家对幼儿园的一键式报警监控、消毒设施设备、紫外线灯的照明情况、托班幼儿进餐时间等问题进行仔细询问,余主任针对问题向专家做详细地解说,幼儿园建立托育机构安全管理主体责任制度,一键式报警监控24小时全天覆盖...
房县化龙堰镇中心幼儿园开展户外自主游戏培训活动
培训采用现场讨论、集中交流、“以导促学、以学促新”等方式进行。活动中,老师们来到户外,现场观摩了户外环境的创设、材料的投放、幼儿活动、教师的观察与指导等情况,并进行现场交流。交流中老师们踊跃发言、积极研讨,梳理了幼儿户外自主游戏的现状,提出自己的困惑和问题。
幼儿教师资格证的报考条件和要求
幼儿园《综合素质》主要是考查报名人员教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力(www.e993.com)2024年10月19日。《保教知识与能力》主要是考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。
接收2岁儿童入园!合肥441家幼儿园托幼一体化
原来,融创幼儿园在2021年成立之初,就开设了托育班,在开展3—6岁学前教育的同时,向下延伸,提供2—3岁儿童的托育服务。在合肥,像融创幼儿园这样的托幼一体化机构目前已有441家,增加托位超1.3万个,有效丰富了托育服务资源供给。安徽省合肥市庐阳区融创幼儿园,老师和孩子们在做游戏。
致敬江海最美教师,为你心中的TA点赞
担任园长近二十多年来,她积累了丰富的管理经验,秉承“为幼儿的成长提供环境,为幼儿的发展提供支持”的办园理念,集中园所专业教师、调配相应场地和设施,打造多元开放的“体艺+科学”培养模式的特色园,其与时俱进的精神风貌、开拓创新的工作思路得到了上级领导、同事、家长的一致好评,近年来先后被评为广东省“...
在鲜活的教育现场自在成长
如今,不管是县城里的老牌幼儿园,还是山远地偏的村级幼儿园,以幼儿自主游戏为主的一日活动都是如此展开:幼儿园创设适宜的游戏环境,提供丰富的游戏材料,保障充足的游戏时间,支持孩子自主游戏;教师观察孩子的游戏行为,倾听孩子的游戏体验,记录孩子的表达,支持孩子的探究,和孩子共同成长。
幼儿园办起托育班(建设生育友好型社会)
融创幼儿园和其他5所幼儿园均属于庐阳学前教育集团,开展集团化办学。“我们利用集团化办学的优势,每周定期开展午间教研活动,提升老师的保育能力。托育班与幼儿园小班衔接其实是幼儿园办托育班的优势,我们希望通过集体的教研活动,集思广益,把优势尽可能发挥出来。”庐阳学前教育集团总园长崔利红说。目前,合肥全市已组建...