中新天津生态城:生态教育与城市融合发展 为构建人类命运共同体...
研究人与自我、自然、社会等生态平衡、生态环境与适应、人际关系等问题强调生物种类的多样、协调、平衡、共生、可持续发展,促进学校教育、家庭教育、社会教育等各个生态系统形成协同育人机制,使系统内各主体要素之间关系的共生、互促、和谐,从而呈现出具有发展活力和勃勃生机的教育新生态。
第1000所“健康童乐园”幼儿园落户贵州,助力乡村儿童身心智全面成长
研究证明,在儿童0-6岁窗口期,对他们的早期营养、健康、教育等积极干预,可以改变儿童智力、性格、心理、情绪等方面发展滞后状况,使他们的语言、学习、运动、社交能力得到激发。上述干预和扶助,可以帮助乡村儿童获得平等的早期发展机会。这是从源头消除贫困代际传递、巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、缩小城乡区域发...
2024-2030年中国特色幼儿教育行业市场运营态势发展前景研判报告
产品竞争激烈:民办幼儿教育行业的产品竞争也激烈,每个企业都在努力开发更丰富的教育产品,以满足不同家庭的教育需求。中国民办幼儿教育行业的竞争格局十分激烈,企业需要不断努力提高自身的竞争力,以取得更多的客户。博研咨询发布的《2024-2030年中国特色幼儿教育行业市场运营态势及发展前景研判报告》共八章。首先介绍了...
“健康童乐园”精准发力,破解乡村儿童全面健康难题
项目在乡村家庭和幼儿园中,专为0-6岁儿童,打造一个旨在提高身心健康水平的活动空间,通过专业的教育、娱乐工具及课程,以及高质量陪伴,从身、心、智三个维度,全面提升儿童早期发展水平,让农村儿童拥有公平的人生起点。据了解,随着“健康童乐园”幼儿园落户贵州省龙里县,项目实施3年多来,已覆盖贵州、江西、青...
《儿童青少年心理治疗》:在玩耍中唤回孩子的心灵
第二个建议,则是治疗师和父母都可以去尝试的。“通过游戏的形式,让孩子能够有机会去做‘清醒梦’,在这个过程中去靠近令自己非常不安的体验,同时降低它的威胁性。”当孩子以一种放松、愉悦的方式创造性地游戏,痛苦的情感在被妈妈陪伴和关注的过程中被安抚,他得以表达出了真正令他抗拒去幼儿园的原因。
我,80后心理学博士,为学术果断抛弃欧洲富豪男友,终成哈佛学者
天公作美,恰好这时中科院有个中德联合的项目,我考试成绩优异,被中科院录取,来到德国读儿童心理学博士,在国内学一年,德国学二年(www.e993.com)2024年10月25日。(中科院心理学博士毕业)在德国读书时,经历了迄今为止记忆深刻的一段恋情,他是欧洲一位相当成功的商人,大我十多岁,事业遍布全球。当时慕强的我,深深地被他吸引。和他在一起,...
前半生鸡娃拼高分,后半生带娃看心理医生?
孩子得了心理疾病,家长要有勇气直面真实的问题,不要只是简单责备孩子,或是互相指责。带孩子去正规的医院,一家人共同面对孩子生病这一困难和挑战。医院会给孩子做相关检查,家长和孩子填量表。医生会综合评估孩子的问题,判断孩子是否需要服药,是否需要住院,而规范的心理咨询与治疗也会起到重要的作用。
智慧守护,健康成长:幼儿园晨检新时代下的创新与变革
在21世纪的新时代背景下,幼儿园不仅是孩子们学习和游戏的天地,更是他们早期社交和身心发展的重要场所。然而,随着现代社会生活节奏的加快和公共卫生问题的日益凸显,特别是支原体肺炎等传染病对幼儿园构成了严峻挑战。这些疾病不仅直接威胁到幼儿的身体健康,也对幼儿园的日常管理和运作带来了前所未有的压力。因此,如何在保...
儿童精神科门诊为何熙熙攘攘?记者调查儿童青少年心理之困
陈发展提出,儿童的神经系统和心理功能发育尚不完善,感知到的心理压力经过不成熟的心理功能作用于神经中枢、免疫及内分泌系统,可转换成生理指征,产生躯体功能的损害。儿童在遭遇心理压力时,会导致自主神经过度激活,肾上腺素、肾上腺皮质激素和抗利尿素的分泌增加,引起心跳加快、呼吸急促、胃肠道蠕动减弱、血管收缩、...
激励性反馈,给幼儿积极情绪体验
如果我们在师幼互动中能运用积极心理学的正向教育理念,改变教师总是“找毛病”的医生心态,也许能有效提升师幼互动质量。于是,我们开始了以积极心理学为基础的师幼互动探索。我们期望致力于构建一种有温度的互动,让幼儿在其中感受积极情绪的传递与体验,收获成就感、快乐感、幸福感和自我效能感,最终成为独立、积极且充满...