奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章
牢牢把握教师队伍建设基础作用,拓展教育国际化发展空间,推动教育体系更加注重系统性、综合性集成,推动教育组织更加注重开放融合、多元多样,推动教育发展更加注重胸怀天下、自信自立,推动教育活动更加注重向更加灵活广阔的自主学习、终身学习延伸。
坚持五育并举 深化教育综合改革 奋力谱写新时代教育高质量发展...
“五育”并举,办好人民满意的教育。近年来,成华教育持续推进教育强区幸福工程,积极探索大德育“生态圈”建设,大力实施德育序列化课程建构、全员教师心育能力提升、学生心理健康促进三大行动,形成区域常态长效德育工作机制,引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在思政教育方面,深入推进大中小学思政课一体化建设...
邱勇:充分发挥高等教育龙头作用
加快建构中国自主的知识体系,讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音,增强我国教育的国际影响力和话语权,充分发挥高校在人文交流、民心相通中的独特作用,为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。古人云:“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”新时代新征程,我们要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,...
教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践...
夯实学生知识基础,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养学生的探索性、创新性思维品质;在教育开端处为高质量体系建设夯实基点,加快扭转教育功利性倾向,促进形成健康的基础教育环境和生态;在教育强国建设中充分发挥基础教育的支撑性功能,办好办强办优基础教育。
“五育并举”在高校体育教学中的筑基作用
在教育事业中全面贯彻“五育并举”的教育理念,有助于提升学生的道德素养,从而让学生有良好的品质,树立正确的是非观念,始终坚持正确的方向;智育就是要提升学生的科学文化水平;体育可以帮助学生强化身体素质,让学生的运动能力和体力得到提高;美育可以让学生身心愉悦,通过让学生欣赏美的事物,让他们的心灵得到净化,有助于学...
“五育”并举“大生活”教育让学生精彩绽放
近年来,即墨区特殊教育中心教师以问题为导向,提出“五育”并举“大生活”教育理念(www.e993.com)2024年10月24日。校长王守壮介绍说:“‘五育’并举‘大生活’教育是陶行知的‘生活即教育,社会即学校’教育理念在特殊教育中的创新应用。”该教育理念以在生活中教育和在教育中生活为基本原则,以培养特殊学生的生存自理能力、生活规则意识、劳动技能、...
「教育强国」石中英等:从“五育并举”到“五育融合”:内涵、合理...
自习近平总书记在2018年全国教育大会提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”以来,全国各地大中小学校都在开展基于“五育并举”理念下的实践探索,开展了从目标厘定、课程设置、教学形式、教学评价到教师培训、教研组织、学校组织机构设置等一系列变革。与此同时,随着“五育并举”育人模式探索的持续推进,实践中出现...
济宁任城:五育并举夯实发展根基 培根铸魂打造教育高地
抓好“五育融合”教育改革。拓宽“五育并举”育人路径,实施新时代立德树人工程,着力在修养品德、增长知识、增强体质、提升审美、锤炼意志上下功夫,持续开展中小学生体育“四季联赛”、鼓号操大赛、礼仪操比赛等校园文体活动,全面提升学生综合素质。抓好高中整体提升。成立全区高中教研共同体,济宁一中任城校区、济宁王府...
重庆市开启首届“五育润心”心理健康教育月:德智体美劳共育心灵...
重庆市将今年五月的主题活动月确定为首届中小学“五育润心”心理健康教育主题活动月,旨在通过“培德润心”“启智润心”“健体润心”“尚美润心”“乐劳润心”,推动心育与“五育”相融合,促进心理健康贯穿育人全过程、各方面、各环节。本次公益宣讲活动启动后将持续到6月中旬,在重庆市教委指导下,由市教科院...
永川区教委:坚持五育并举 推进区域中小学心理健康教育工作
四是坚持以美润心,发挥美育丰富精神,温润心灵作用,川剧、剪纸、空竹、板凳龙等优秀传统文化深入校园,学生得到有效熏陶。五是坚持以劳健心,成功创建重庆市劳动教育实验区,建好校内校外两大基地,设计体力脑力两大活动,推动以劳健心落地见效。永川区红河小学体育节活动。永川区教委供图...