高校弘扬中华优秀语言文化的现实路径
要重点培养学生的“一种能力两种意识”(“一种能力”即语言文字应用能力,“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识),要强化学生口语表达、书面写作,促进语言文字规范使用,强化语言文明教育,弘扬社会主义核心价值观,在扎实做好推广国家通用语言...
传承弘扬中华优秀语言文化,上海市第27届全国推广普通话宣传周开幕
一是整合本市语言文字工作资源,建设具有地方和教育特色的语言文化发展项目,助力教育强国建设;二是以加强国际中文教育和服务为抓手,让来华留学生体验中华优秀传统文化,共同讲好中国故事;三是聚焦重点领域,促进国家通用语言文字高质量推广普及;四是做优特色品牌,推动中华优秀语言文化传承弘扬,组织中华经典诵写讲、诗词大会等...
为新质生产力发展注入语言文字活力
促进中华优秀语言文化传承创新,为新质生产力发展厚植文化根基。语言文字承载着绵延不断的中华文化和历久弥新的精神根脉,孕育着新质生产力迸发和壮大的原生土壤。新质生产力的发展离不开中华文化的培育滋养,也遵循着中华文化所引导的价值方向。新质生产力以“新”求“质”,从本质上看是一种引领科技向善的先进生产力...
汉语言专业:你不知道的秘密
在文化传承方面,汉语言专业的学习内容包括古代汉语、文言文、古代文学等。这些课程使学生能够直接接触到中国古代的典籍,了解先人的智慧,感受传统文化的魅力。通过对这些经典文本的解读和研究,我们可以将古人的智慧传承下去,使之在现代社会中发挥新的作用。同时,汉语言专业也注重文化的创新。在全球化的背景下,汉语与其他...
中华优秀传统文化存续力解析——以非物质文化遗产为切口
首先,中华优秀传统文化体量巨大,但整体无外乎源远流长的语言文字、开近代文明先河的科学技术、丰富多彩的文学艺术、完备自洽的哲学思想与承古烁今的传统伦理道德。而非遗内容亦十分丰富,包括优秀的传统美术、音乐、舞蹈、技艺、医药、戏剧、体育、杂技、曲艺、游艺、民俗、民间文学等。上述非遗内容弥散在中华优秀传统...
汉语方言的代际传承与活态保护
特别强调的是,在我国语言体系中,闽、粤、客方言具有非常特殊的地位(www.e993.com)2024年10月14日。闽、粤、客方言几乎都在我国南方,近几百年来随着华人华侨扩散到境外多个国家和地区,在日常交流、族群认同及文化传承等方面具有重要的纽带作用。汉语方言活态保护的对策第一,维护语言权利,完善法律法规。2001年,联合国教科文组织发布的《世界文化...
提升南疆乡村小学国家通用语言文字教学质量的策略探究
在这三者中,学校教育无疑起着重要作用。在当下的教育实践中,受南疆乡村地区经济条件、村民文化程度和国家通用语言文字能力等因素影响,社会和家庭对学校所投射的期望阈值过高,总是试图通过学校发挥作用,这无形中增加了学校的负担。为了更有效地发挥家、校、社在巩固与提高国家通用语言文字教学质量中的协同作用,在宏观...
以经典之光坚定文化自信自强
国家语言文字推广基地是新时代教育和语言文字事业高质量发展的重要支撑,是在国家通用语言文字推广普及、中华优秀语言文化传承发展、语言文字咨政研究等方面发挥示范、引领、辐射作用的重要平台。“典耀中华”中关于“做响做亮活动品牌”“促进服务提质增效”“推进经典交流传播”等重要任务,对于学校资源整合要求较高,需要...
高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
观点一:做到了。少年视角(2分)可以用“回到当年的心境、感受”来替换。就事论事(2分)真实记录悲欢快乐(1)绝拔高放牛的意义,也不对当年生活刻意美化。(1)观点二:答案中体现出儿时的生活都是在“回忆”中讲述的,出现关键词回忆可得3分。(三)语言文字运用第20题阅卷分析...
深入研究语言文化 助力对外传播人才培养
东北师范大学文学院着力发挥语言学优势,坚持“为基础教育服务”的办学宗旨,坚持以“文史哲复合型”卓越教师人才培养为主、以汉语言文学研究型人才培养为辅的教育教学方向,深入研究语言文化,努力建设国际知名、国内一流的中文教育与人才培养基地,形成良好的专业布局结构和学科发展态势。