游戏论|再造恐惧:《三伏》与祛魅年代的中式恐怖想象
无论是“气功”、“特异功能”还是“神童”、“鬼魂”,这些缠绕着神秘主义的符号仅仅是角色们为了将它们包装为商品在市场中出售,但这一交易链条中的每一个主体从来没有相信过它们。游戏在对白中毫不避讳地指出:杨伯鸿与王总对“三眼神童”的包装自然是为了资本逐利,但就连那些送自己孩子去培训学校的家长也并非真...
第30期解放书单副书单:在微更新中,重新想象城市的未来|睡前分享
城市已不仅仅是一个人的聚居地,人们对于城市有着理想生活的想象。对于“理想的城市”,每个置身其中的人,都有着自己的描绘。于是,在保持城市肌理的基础上,对已有城市空间进行小范围、小规模的局部改造,从而实现空间活化与区域振兴,也变得更为重要。从20世纪90年代开始,从西欧到亚洲,城市的物质环境与社会网络...
《千里江山图》:在空间中缔造时间,新时代的革命历史想象
表面上看,“让暴风雨来得更猛烈些吧”这句诗同样可以承担“他们说暴风雨即将来临,我不禁露出微笑”的全部功能:比如革命乐观主义精神,比如作为陈千里们的共同记忆等等。唯一的差别在于,来自高尔基《海燕》的这句诗对当代中国读者来说实在太熟悉了。问题变成,“太熟悉”为何不是优势而是劣势?并非对于所有作品,“太熟悉...
想象有哪些呢
创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。所以与再造想象相比,创造想象是作者独立创造新形象的过程,比如曹雪芹在写《红楼梦》时塑造王熙凤人物形象时,采用的就是创造想象。走出误区:再造想象与创造想象都是有意想象的范畴,是按照内容和新颖程度和形成方式划分的,区分点不在于...
黄山南溪南,Nice!从摆渡人到主理人,创意模式提案乡村运营新想象
近几年,年轻人的消费变得更轻解压、更崇尚自然生长的空间、更享受精致的市井气息。对于南溪南村的生活方式场景设计,主理人的思维运用更为自由,充满随机感,希望透过各种元素与细节,给日后的业态植入留下创造不同惊喜的想象空间。在现在的南溪南,不仅仅只是乡村空间改造,更重要的是运作模式;避免过度依赖建筑、规划...
教师招聘《想象分类》模拟练习题
创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程(www.e993.com)2024年9月19日。再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。无意想象是没有预定目的,不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。幻想是指向未来,并与个人愿望相联系...
喜马拉雅“再造”喜马拉雅
推出专有的一站式AI音频制作工具“音剪”,融入AI黑科技,让AIGC助力UGC,用想象力与算力的碰撞提升创作效率;“研发珠峰音频AI模型”,助力内容生产、后期制作、业务运营,以AIGC延展PGC,让PGC插上AI的翅膀;用自研的AI模型+采集真声召唤出“AI续写+AI主播”,以AIGC创造PUGC,让“给个提示词就能听专属故事”...
当AI成为同事,怎样再造组织?|复杂系统管理学
中国文化强调的动态平衡和相生相克的观念,与复杂系统科学中的关键原则不谋而合。在复杂系统中,各个元素之间的相互作用导致系统行为的不断变化和演进。这种相互作用和变化体现了一种动态平衡,类似于中国哲学中的阴阳平衡。此外,中国传统的思维方式强调关系和网络的重要性,这与现代复杂网络科学的核心理念相契合。
考点背诵|幼儿想象发展的特点
性想象。②创造想象开始发展:到了幼儿中期,在教育的影响下,再造想象中开始出现创造性的成分。对于幼儿已萌发出的非常可喜的创造因素,老师要给以保护、鼓励,并创造条件促使幼儿创造性想象发展。(3)想象有时和现实混淆幼儿时期,常将想象的东西和现实进行混淆,表现在三个方面:把渴望得到的东西说成已经得到;把希望发...
当代人的发明再造:乐高活版印刷术
当代人的发明再造:乐高活版印刷术乐高积木是我们许多人用来学习和创造形状、图案和建筑的第一个工具。渐渐的,乐高似乎不再只是孩子或大人找寻乐趣的玩具,更成为一种新颖的艺术形式。现代活版印刷术,谁能想到那些栩栩如生的小鸟不是乐高拼出来,而是印出来的呢~...