北京市昌平区昌盛园小学南邵学校进行语文单元整体教学研讨活动

王老师在教学中采用“想画面、品细节、悟情感”的教学策略,通过结合资料、联系生活等方法引领学生了解场景、走近场景,体会场景描写和细节描写的感情,感悟其中蕴含的无私、伟大的母爱。张杨老师执教《父爱之舟》一课。张老师紧扣教学目标,在课前学生自主探究基础上,引导学生梳理文章场景。在小组合作交流印象深刻的场景时,...

五年级上册《父爱之舟》复习要点:意象的深沉,是以情感为基础

本文的舟并不是比喻,而是真实的小渔船,那条一直载着作者无数次远行的姑爷家的小渔船。课文开头和结尾衔接非常紧密,中间的段落是插叙进去的,所以我们才能理解作者的深深的情感,枕边一片湿的原因。本文的考点是梦中描述了哪些场景,“父爱之舟”的题目有何作用与用意。这些都是牵涉到文章中心主题的内容,我们稍后再说...

这堂《父爱之舟》观摩课充满语文之美,令听者无不心驰神往

最后“思辨说主旨，明双关之舟”，发现矛盾，激发思辨，升华主题，为爱题词，拓展延伸。她给同学们上了为之动容的精彩一课，为同学、老师们描绘了一幅“有形亦无形”的“父爱之舟”画卷。戴桂英老师精美的课件、精炼的语言、精细的学习单给予孩子们一种美的享受，教学语言行云流水，教学环节衔接顺畅，让老师们受益...

《父爱之舟》试讲教案及备课思路

1、注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。2、用恰当的语言表达自己的看法和感受。下面正式进入课文:一、教学目标:①知识与技能:朗读课文,能读懂课文蕴含的感情。②过程与方法:通过学习以小见大的写法,初步掌握表达感情的方法。③情感态度价值观:体会父亲对我的爱,感受父爱。二、教学重难点:①重点:仔细...

五年级上册第六单元《19.父爱之舟》基础重点练习解析

《父爱之舟》是一篇写父爱的文章，作者采用倒叙手法，以梦境的形式来写回忆性的文章。正文内容以时间为顺序，以父亲供“我”、送“我”上学为主要内容，所选事例真实、典型，详略有致，能形象地表现父亲对“我”的殷切期望和一片爱心，也能表现出“我”对父亲的感激之情。特别是父亲多次用船送“我”上学的描写...

赞!聊城这位教师荣获五省区特等奖_山东各地 _山东新闻_新闻_齐鲁网

通过三个子任务引导学生回顾“我”的梦中出现的难忘的场景,深入探究有形的船和无形的父爱(www.e993.com)2024年11月26日。学生品读感悟描写“父亲在船上做了什么”的场景和细节,感受真挚的父子之情。体会父的“舍”与“苦”,理解课文以“父爱之舟”为题的原因。赵老师通过心理补白为学生提供体会人物情感的支架,让浓浓的父子深情得以外显,做到...

五年级上册第六单元知识梳理填空,附答案五年级上册第六单元知识...

本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。十一、教材课后习题1.边读边想象课文中的场景,说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。文中对母亲的外貌、动作、语言描写,集中体现了“慈母情深”,同时反映了“我”当时的感受、体验,...