高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
⒊运用修辞手法来写人:比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语;⒋运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托象征、铺陈,白描。第三种:抒情方式1、直抒胸臆:直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感2、间接抒情:托物言志(寓理),借古讽今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、(高考常考)第四种:结构(构篇)方式:...
2024成人高考语文作文怎么写?写作常用手法有哪些?
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托。三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。以上是关于成人高考的相关内容,考生可以此作为参考,具体...
初中语文15种常用的诗歌表现手法,务必记牢!
后借用指一种写作技法,指通过特定的环境气氛的描写,以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法。此中手法常与渲染结合起来使用。如:行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头;耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。(《陌上桑》)初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理用典用典是指援引历史故事或...
初中语文散文小说阅读表现手法——欲扬先抑1
欲扬先抑(先抑后扬)作用:①使上下文形成鲜明对比,情节波澜起伏,给人留下深刻的印象;②为后文做铺垫;③丰富了文章内容,激发读者的阅读兴趣;④使人物形象更加鲜明;⑤突出了文章中心。1、原下的日子⑦被文人们称为弱柳的暑树,居然在这河川里最后卸下盛妆,是最耐得霜冷的。柳叶由绿变青,由青渐变浅...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”两句,移情于物,是新生命的赞歌。落花的生命并未终结,而是获得了新生。它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花发挥作用。“落红”“...
初中语文考试重点题型答题模板汇总(收藏)
6.句子的作用:A.思想内容上:联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解:抓句中关键词联系上下文(文体、结构、中心等)...
初中语文现代文阅读拿满分,靠的就是这18个套路!
今天给同学们整理了:初中语文现代文阅读18个套路,语文学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。01修辞手法及其作用比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。拟人(比拟):给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。
八下语文第12课《关雎》精品实用高效教学设计
明确:这是比兴手法。以雎鸠鸟相依相恋作比,兴起淑女配君子的联想,抒写对窈窕淑女的倾慕,渲染欢乐的气氛,奠定全篇的感情基调。2、“窈窕淑女,君子好逑”在结构上有什么作用?明确:这是全诗的纲目,统领全篇。3、“参差荇菜,左右流之”运用了什么表现手法?有什么作用?
九下语文第11课《送东阳马生序》精品实用高效教学设计
这是对比的表现手法,将作者学习的勤奋态度与学习的艰苦条件来对比,突出作者幼时不畏艰苦的学习精神。4、作者在记述自己的求学经历时,却大篇幅地写老师的严厉,其作用是什么?明确:作者用反衬的手法,写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳,生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度,突出了他求师的艰难。
高中语文常用表现手法以及作用
表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏