探索推动新质生产力发展的教师教育新方案

准确把握教师教育对发展新质生产力的重要作用科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,党和国家对科技、人才的新需求,都最终转化为教育供给侧结构性改革的新要求,这就要求我们打造高质量教育体系,加快建设教育强国,而教师队伍建设则是教育强国建设最重要的基础工作。高质量的教师教育既能有力促进拔尖创新人...

东北育才学校:构筑教育高地 赋能拔尖创新人才成长

通过出台“青年教师培养计划”等驱动成长的工作项目,唤醒教师的发展自觉,激发教师的成长激情和创新精神。通过鼓励先进,扶持特色教师、特殊项目等方式推进“教师学术社团”和“学术型科组”建设,以课题研究为主要载体,开展扎实的教育研究。开放多元评价,激发创新活力。学而不厌,诲人不倦。多年来,育才积极探索、努力构建...

全面推进“大思政课”建设专题

资料图片习近平总书记在全国教育大会上强调,充分发挥红色资源育人功能...作者:黄涛来源:中国教育报发布时间:2024-10-22推动思政课建设内涵式发展的着力点今年5月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。思政课建设内涵式发展是相对...

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次验收通过的项目组于2024年7月1日前登录“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目管理系统”...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

强师“强”在让教师“跳起来摘桃子”尊师重教正是素质教育发展的强大保障“停舟细问灵均迹,更有清流是汨罗。”千年流淌的汨罗江,积淀了深厚的文化底蕴,汨罗以文培元、以文化人、以文兴教,教育之路源远流长。20世纪80年代,汨罗提出“三个控制”和“四个面向”,率先向应试教育“开战”,开始了长期的、扎实...

周详 王小梅 刘植萌|中国职业教育的研究进展与热点分析——2023年...

综合考量高频关键词的词频和度中心性的分布情况并征求职教研究领域的多位专家意见后,确定2023年度职业教育研究十大学术热点,分别为产教融合(校企合作)、职业本科教育、技能型社会、科教融汇、人才培养、职业教育高质量发展、“双师型”教师、乡村振兴与共同富裕、职普融通、数字化转型(www.e993.com)2024年11月28日。本研究邀请十位专家学者对其进行研...

2024年版中国教育与培训市场专题研究分析与发展趋势预测报告

2024年版中国教育与培训市场专题研究分析与发展趋势预测报告,教育与培训行业作为知识经济时代的重要组成部分,近年来随着终身学习理念的普及和在线教育技术的发展,市场规模持续扩大。从K12教育、职业教育到成人教育,教育与培训服务覆盖了全年龄段,满足了不同学习需求。

关于印发《辽宁省职业教育“双师型”教师认定实施办法(试行)》的...

(三)省教育厅将对认定工作全过程规范指导和监督管理,建立健全公示公开、第三方评估、抽查复查、责任追究、过程追溯等制度,发挥广大教师的监督作用,畅通投诉反馈渠道,确保过程透明规范、结果公平公正。八、附则(一)“双师型”教师认定实行师德失范“一票否决”,对已认定发生师德师风违规行为的“双师型”教师应予以...

创新教育领导力 共筑校长成长共同体——管杰特级校长工作室正式启动

史老师特别强调,管校长的创新不仅体现在教学内容上,更在于他身体力行,与学员共学共进,这种精神风貌和实践模式,对提升学员的理论水平与实践能力起到了显著的推动作用,呼吁所有学员珍惜机会,将所学应用到实际工作中,共同促进学校管理水平的提升,鼓励大家在这样一个精英汇集的平台上,深化交流,共同进步,携手开创教育管理...

【聚焦315】这些是非法组织!包括中国质量认证发展委员会、中国...

7.中国教师发展研究会8.中国无障碍协会9.中国教导型企业家联合会10.中国民间武术家联谊会11.全国保温材料科技信息协会民政部公布2021年第二批涉嫌非法社会组织名单1.中国产业发展促进协会2.中国茶业管理协会3.中国质量认证监督委员会4.亚洲语言艺术家协会...