宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心幼儿园2024年秋期开学工作纪实
为了给幼儿提供一个安全、卫生、舒适、整洁的校园环境,以焕然一新的面貌迎接孩子们的归来,翠屏区金秋湖镇明威中心幼儿园全体教职工开展了卫生大扫除工作,老师们组织有序、分工明确,对幼儿园班级内的桌椅、地面、玩具、图书、盥洗室、公共区域、户外大型器械等进行大扫除,同时全面进行消毒,确保给幼儿一个健康、舒适、...
郑州市郑东新区普惠路第二幼儿园:帮扶蓄力赋能成长 思以远行启程...
吴慧玲对普惠路第二幼儿园园所文化、师资队伍、课程建设及帮扶经验作简要介绍,重点解读了本次“一对一”精准帮扶项目规划,表示将聚焦被帮扶园所的发展需求,制定帮扶园所实施方案,定向发力、精准施策,不断促进被帮扶园所高质量发展。张波从园所管理、教师培养、环境创设、园本课程等多方面详细介绍园所发展状况,同时...
39所!温州又一批“高颜值”幼儿园投用,有你家附近的吗?
幼儿园秉持“让生长像呼吸一样自然”的办园理念,致力于打造“自然心、自在玩、自由情”的成长环境,激发每个儿童的参与感和创造力。温州高铁新城第三幼儿园温州高铁新城第三幼儿园是一所隶属温州市瓯海区教育局管辖的全日制公办幼儿园,幼儿园占地面积6777平方,建筑面积6111平方米,办园规模15个班。高铁三幼秉承“驿...
郑州市教工幼儿园园长陈春荣获“2004年河南省教书育人楷模”称号
陈春在“和谐健康、精益求精、创新发展”办园理念的指引下,积极倡导“阳光教育”,让幼儿生活在阳光下,用阳光的方法教育幼儿,使其具有健康的体魄和阳光般的性格。坚持游戏为主、保教结合的原则,创设丰富全面、有利于支持幼儿学习探索的教育环境。构建“0-3岁儿童核心素养”课程及“一体两翼三度架构”阳光课程体系,推进...
霍邱县直中心幼儿园2020年--2025年发展规划
(一)创设一个适合孩子年龄特点孩子喜爱的育人环境以新园投入使用为契机,在环境创设上下功夫。园所的增多,给我们很大的创造空间。用心将室外大环境的框架建构起来,同时每个班按照孩子的年龄特点创设富有个性、特色的区角环境,充分发挥“第三任教师”的作用,让孩子生活有序,学习有趣。
十九年口碑铸就!扛鼎石景山高端幼儿教育,秋季招生启动!
园区环境蓝莓果幼儿园(鲁谷园)是一个充满色彩和创意的地方园区采用高品质环保建材并结合自然美学文化风格安全、环保、自然、舒适给孩子们创设游戏与教学的成长空间让孩子们无时无刻在熏陶与滋养中发展、成长教室里是清新明亮的原木色配合简洁大方的米白色窗帘...
教育学综合知识模拟试题
(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性。(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。题干中,让六个月婴儿学走路是徒劳无益的,让四岁的儿童学高等数学,也难以。这都说明遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段...
...讲解、聚点评……渝北区两江第一幼儿园开展班级环境创设评价活动
幼儿“讲解”儿童作品、讨论手稿、过程中的投票记录、活动照片……在观摩点评现场,老师们充分听取并支持儿童表达,依托“儿童在前,教师在后”的教育理念,让幼儿主动分享自己喜爱的区域和游戏玩法,将创设环境的权利还给幼儿,共享他们眼中有意义的世界。幼儿园也通过最直观的展示,让教室每一个角落都承载着幼儿的成长瞬间...
创设富有教学隐喻的游戏环境
在促进幼儿早期发展方面,创设良好的环境是较为有效的做法。游戏是幼儿学习的基本方式,幼儿园游戏环境是一种隐性语言,它能随时随地影响幼儿的认知、行为和品德。当教师善于巧妙利用环境,使其于无形之中正向地影响幼儿时,这样的环境可称之为富有教学隐喻的环境,即环境本身蕴含着丰富的教学契机,让幼儿作为有效的学习者参与...
番禺洛浦创“双普”:从“家门口的幼儿园”出发,创建儿童友好成长...
广钢幼儿园是广州市番禺区洛浦街“双普”建设的代表之一。近年来,洛浦街重视学前教育优质均衡发展,一方面通过推进洛浦街中心幼儿园教育集团建设,带动村集体办园发展,另一方面推进小区配套幼儿园高质量发展,为孩子创设友好成长环境,在“双普”建设中成绩显著。高质量建设“家门口的幼儿园”长期以来,番禺区教育部门与...