科学构建弘扬教育家精神的机制体系

以“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”六方面精神为基本的评价维度,并结合教育实践,针对各级各类教育的特殊性以及不同类别教育工作者的工作属性细化相关指标,保证选树标准的科学性、可操作性。

翁铁慧|发挥教育、科技、人才在推进中国式现代化中的支撑作用

简言之,教育培养人才,促进科技发展;人才直接作用于教育事业和科技事业,发挥主体性作用;科技发展反哺教育事业和人才事业发展,为教育和人才事业注入新动能。习近平总书记强调,改革攻坚“要注重增强系统性、整体性、协同性,使各项改革举措相互配合、相互促进、相得益彰”。教育、科技、人才三者构成了相互支撑、紧密联系、不...

教育部专场解读全面推进教育强国建设

这就说明本科教育在高等教育里面具有不可替代的基础性重要作用。本科教育之所以重要,向上看,它直接连着研究生教育,负责给研究生教育提供优秀的“毛坯”;向下看,它直接连着基础教育,特别是高中教育,它的标准和方向直接影响基础教育改革的方向;向外看,高等学校的在校学生(本硕博)80%是本科生,本科生培养质量直接决定这个...

国新办发布会聚焦全面推进教育强国建设

应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,用这六个特质来表达出教育强国的根本特征,要求我们牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际...

教育如何服务新质生产力发展

教育在国家创新体系建设中具有特殊作用，教育创新是创新发展和建设创新型国家的基础。教育的核心价值在于为知识创新体系、技术创新体系、国防科技创新体系、区域创新体系、科技中介服务体系和众多创新主体提供前沿知识、创新型人才和培育创新所需要的先进文化。前沿知识、创新型人才、创新文化，是教育创新的三个核心要素。教育...

介绍2024世界数字教育大会筹备情况和一年来推进教育数字化进展

各位同事,各位朋友,近年来,教育部大力实施教育数字化战略行动,建成了世界第一大教育教学资源库,发布了一系列教育数字化的标准规范,在全球数字教育发展中发挥了积极引领作用(www.e993.com)2024年11月25日。2023年2月,教育部与中国联合国教科文组织全国委员会在北京举办了首届世界数字教育大会。去年,国家智慧教育公共服务平台还获得了联合国教科文组织教...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

推进教研训一体化,发挥教研在推动基础教育高质量发展中的支撑作用。深化教研员管理制度改革,探索建立选聘优秀教研员到教育行政部门或中小学校任职或挂职制度。对于不履行教研职责、违背教研员职业道德、不适宜继续从事教研工作的教研员,及时调离教研队伍。(三)加大对口帮扶力度。

教育科技人才融合赋能新质生产力发展

三者之中,教育对于一个国家的发展具有基础性、先导性、全局性作用。“一方面,教育培育了新质生产力人才,提升了全社会人力资本和全民素质,提高了全社会的生产效率;另一方面,教育又直接决定着一个国家科技创新的数量和质量。”在全国政协委员、南京大学商学院教授杨德才看来,发展新质生产力,教育具有基础性作用,“没有教...

中共海南省委关于贯彻落实党的二十届三中全会精神奋力争当新时代...

持续提升海南岛国际电影节、欢乐节、东坡文旅大会等文化品牌影响力和知名度。完善文化产业高质量发展的统筹协调机制,充分发挥海南省文化产业发展专项资金引导作用。完善文化和旅游产业投融资服务体系,建设文旅金融服务中心。九、健全基本公共服务体系,不断提升群众获得感...

全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值

“概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是...