课后作业,如何跳出窠臼走出误区

“到底是谁的作业?”刚刚过去的暑假,昆明家长李玉忙了好多天帮孩子画思维导图:“刚刚升小学二年级,就要用思维导图的形式回顾上学期数学课程,要求‘涵盖所有重点知识点,图文并茂、设计精美,带有自己的理解和思考’。孩子根本不理解思维导图的内在逻辑,基本上是我在弄,他也插不上手,只是象征性地画了些装饰图案。”...

部分“花式”作业遭“差评” 课后作业该如何走出误区?

“到底是谁的作业?”刚刚过去的暑假,昆明家长李玉忙了好多天帮孩子画思维导图:“刚刚升小学二年级,就要用思维导图的形式回顾上学期数学课程,要求‘涵盖所有重点知识点,图文并茂、设计精美,带有自己的理解和思考’。孩子根本不理解思维导图的内在逻辑,基本上是我在弄,他也插不上手,只是象征性地画了些装饰图案。”...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

从教师自己小结走向引导学生自主整理;从仅用语言小结走向用思维导图、学习导图等借助思维、学习工具去全脑参与的高效整理;从单一对知识小结,走向对知识、思维、元认知三个维度的全面梳理。尤其关注对自我系统、元认知系统、认知系统启动运行的反思,比如学科规律、工具使用等;从课堂上仅说出来,课后还要用学科日记形式的...

人民币的探索之旅

儿童的智慧在他的手指上变得灵动,通过制作思维导图,学生能够将本单元的知识点以思维导图的形式或者自己个性化的设计中呈现出来,能够对《认识人民币》这一单元的知识点进行一个梳理和总结,起到回顾与反思的作用。活动二:课间购物乐翻天课间各班级变成一个个热闹非凡的小小商店,上午是牛奶商店(学生自己订的牛奶),下...

三年级小学生做思维导图总结数学知识点,熟练迅速。

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败今日国土2.5万粉丝《今日国土》杂志官方账号00:35越对自己说别紧张反而越紧张?“否定词对潜意识没有作用!”00:35和“唐诡”众人听多宝讲莫高窟,敦煌宝地连接西域门户。00:26翟志刚:即使我们回不去,也要让国旗在太空飘扬起来!

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学数学的都知道这个多功能的尺子有多重要#小学生作业#思维训练#思维导图#画图#数学#几何_新浪网

提高小学生数学成绩,思维导图确实行

思维导图是一种简单、高效、形象化的思维工具和学习工具。所以用思维导图解题的作用主要体现在其思维工具的属性上,无论是客观题还是主观题,关键要找到解题的思路,思路找到了,那问题就好办了。思维导图就是用来帮助我们找正确解题思路。我们可以按照解题三步法进行。也就是审题、找思路、出结果。

株洲建宁实验中学在天元区初中数学学生思维导图绘制比赛中获佳绩

红网时刻新闻9月8日讯（通讯员谢亦）为全面贯彻落实国家“双减”政策，培养学生基于“三会”的数学学科核心素养，提升学生的发散思维、逻辑思维能力，创新数学作业形式，近日，天元区教育科学研究室举办了第一届初中数学“让思维看得见”学生思维导图绘制比赛。在此次比赛中，株洲建宁实验中学有15个作品荣获一等奖、31个...

小学1-6年级数学思维导图,新学期重点一目了然!

小学1-6年级数学思维导图,新学期重点一目了然!要问让孩子绞尽脑汁的学科是什么,当之无愧是数学。很多家长都关注人家学习成绩好的,那些所谓的“学霸”,羡慕得不得了。要知道,人家不是天生的,而是他们自己有一套良好的学习习惯,懂得总结学习方法。从小基础就扎实,就算高年级知识点再难,也能够跟上节奏,所以,没...

2022新课标数学核心素养思维导图,超全总结

2022版新课标小学数学包括11个核心素养,以下是一位老师总结的关于核心素养的思维导图——根据“三会”的课程目标,将11个核心素养分为6个、2个、3个(其中数感、量感、符号意识都属于抽象能力),欢迎各位老师共同探讨。01数感02量感03符号意识