国培研修促提升,蓄力前行共成长——上海援藏教师曾兆义为日喀则市...

备好语言,设计好激情有趣的“入课语”、启发思维的“设问语”、承上启下的“过渡语”、点拨解惑的“讲解语”、画龙点睛的“总结语”。备好作业,应做到“三个清楚”“两个注重”“两个指导”“两个注意”“一个知道”,切实发挥作业的实际价值。讲座从理论架构到案例分享再到方法指导,深入浅出,使在座的跟岗学...

促进学生自主试学的策略研究——密云区第七小学科学教研组活动

教师应注意课堂中的导语和过渡语,总结性的知识应该由学生自己得来,加强课堂的生成。针对于教研组活动,充分总结每次教研内容,在教案中标注教研点并落实。校领导组点评校领导组从七彩课堂的角度进行了逐一评价。王辉副校长(自主试学):学生自主试学的要求应更明确,学生开展活动才能更加有针对性。谢文娟副主任(合...

2024齐鲁最美教师|于雯:以语育人,以文化人,在学生心田播下文化...

鲁网9月12日讯（记者祝令方）在日照市金海岸小学的校园里，有这样一位教师，她，以爱启智，以德润心，用心灵之光照亮学生的成长之路；她，以语育人，以文化人，在学生心田播下文化自信的种子。她，就是于雯，一个怀揣教育梦想，致力于用“语文”讲好中国故事的青年教师。于雯从小常听长辈们讲述教书育人的故事...

教师节特辑丨乡村教育的美丽守望者——桂林市大埠中心校教师 滕姣礼

在滕姣礼的带动下,青年教师为乡村教育的发展注入了新的活力和动力,她用自己的实际行动诠释了“传帮带”的深刻内涵。桂林市大埠中心校教师张亚轩作为我的师傅对我的帮助特别的大每次我的教研课她都陪着我仔细磨课每一句衔接的过渡语都陪我仔细推敲桂林市大埠中心校教师刘伊玲滕老师在我眼中是一名...

齐鲁最美教师|于雯:在学生心田播下文化自信的种子

中国山东网·新感知9月14日讯在日照市金海岸小学的校园里,有这样一位教师,她,以爱启智,以德润心,用心灵之光照亮学生的成长之路;她,以语育人,以文化人,在学生心田播下文化自信的种子。她,就是于雯,一个怀揣教育梦想,致力于用“语文”讲好中国故事、传承中华文化的青年教师。

教师应如何精心备课?超强备课攻略分享

其三,设计好承上启下的“过渡语”;其四,设计好点拨解惑的“讲解语”;其五,设计好画龙点睛的“总结语”(www.e993.com)2024年11月16日。板书也是教师课堂的语言,板书是教案内容的浓缩,是将精心构思的教学思路外化为直观形式展现在黑板上。好的板书应具有符合“这一篇”的独特个性;具有符合学生思维、心理特点和学习实际的针对性;具有启发性功...

东坡区东坡小学开展青年教师赛课活动

四川新闻网消息为了更好地促进青年教师成长,充分发挥“青蓝工程”的“学、范、练”作用,实现“传、帮、带”效果,提高教学质量,近日,眉山市东坡小学开展了新教师赛课活动。在本次赛课活动中,共有3位老师进行赛课。首先是雷燕老师执教的《认识图形》一课,上课伊始,雷老师以参观图形城堡引入,激发学生兴趣,走进平面图...

未央区远东第二小学“名校+”共同体举行了两年内新教师汇报课展示...

教师教态亲切大方,课堂评价及时,评价语简洁准确,过渡自然。学生课堂学习积极,思维灵活。课堂学习目标很明确,教学中能围绕目标设置不同的情境任务,引导学生在认识中国美食名称中趣味识字,在字理识字中感受中国汉字文化的魅力,通过小微课引导学生感受形声字偏旁的奥秘,体会到每一个汉字都在传播中华民族优秀的传统文化,作业...

优质课评比需要正本清源

首先,真正的优质课能够树立标杆,给人启发。教学质量的提升总需要好的课堂来引领示范,不一定每节优质课都能成为每位教师的范本,但优质课上总有些东西能够对教师的日常教学产生启发,可能是教学环节的设计,可能是师生的互动方式,可能只是几句教学过渡语,各取所需,各有所得。

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

15.老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用学生的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。16.创设丰富多彩的情境,为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。17.教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。18.老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。