北大试行学业考评等级制,是对“卷绩点”风气纠偏的有益尝试
对于这一试点方案,很多网友表示赞同,认为等级考核制有利于让学生稍微轻松点。但同时,也有很多网友认为此举换汤不换药,等级制与以往的绩点制并无差别,学生想要更多的机会依然要卷。从制度上先行,北大生科院此举其实也是为了让学生去区分“内卷”和“有效竞争”,或许能够推动学生去更清晰地找到自己的节奏,去追求更有意...
减轻学生负担,提升教育质量——小学“双减”工作方案
一是我们严格控制作业总量,减轻学生负担。我们建立学生作业公示制度,完善作业管理办法,强化作业监督,确保作业量和时长在合理范围内。我们特别关注一、二年级的学生,确保不布置家庭书面作业,对于三至六年级的学生,也严格控制书面作业的平均完成时间。二是我们优化作业设计,提升作业质量。我们组建专业的作业研究团队,...
破解大学生“分数牢笼之困”,高校考评制度改革前后有何变化?
北京大学生命科学学院党委副书记唐平:他的课业成绩,包括他科研的一些成果,以及在一些学科类的竞赛中的表现。他的第二课堂和第三课堂的一个表现,我们的奖励奖学金评审体系里面都会特别认可,都会给同学鼓励和支持。保研,同样延续了综合评价的改革思维,打破“唯绩点”论,这让此前深陷焦虑的蔡尚璇逐渐找到了自我...
@考生家长 事关中考!长春教育局重要通知!
坚持减负提质,积极落实国家“双减”政策,充分发挥考试对教育教学的引导作用,切实减轻学生过重的课业负担。坚持育人为本,促进学生全面健康发展。坚持正确导向,引导学校回归教育本质,落实五育并举,提高教育教学质量。坚持职业教育与普通教育同等重要地位,促进普职教育协调发展。坚持公平公正,完善规则程序,强化监督问责,保障考试...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
帮助教师做好实验,为教师上课提供方便,保证学生分组实验时仪器和药品的供应。六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组活动,为他们提供必要的物质和技术方面的服务。七、配合教师向学生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度和实验守则的教育,对一切违反操作规程,损坏仪器,浪费实验器材,不遵守制度的行为要敢于批评教育。八、...
必须用分数和升学率作为考核教师的标准,不然老师们都躺平咋办?
对老师进行成绩考核也加剧了教育内卷,加重了学生负担,形成了恶性循环(www.e993.com)2024年8月13日。应试教育下不能不对老师进行成绩考核,但我们必须承认,这种单一的考核方式正是学生负担重的根源。学校给老师要成绩,老师只能给学生要成绩。为了成绩很多老师会布置大量的作业,甚至体罚和变相体罚学生。看看现在的学生,课业负担那么重,其实就是因为老...
山东省五个方面发力推进教育评价改革 民生资讯 济南政府网_济南市...
完善过程性评价与结果性评价有机结合的学业考评制度,统筹考试、作业、监测和日常评价,持续开展中小学生课业负担监测,强化结果运用。坚决破除简单用分数评价学生的做法。实施中小学学生艺术素养测评,稳步推进艺术类科目纳入中考,艺术技能测试结果不作为美育评价的主要依据,高校学生修满至少2个公共艺术学分方能毕业。
数字技术如何赋能课后服务提质增效?教育部等四部门联合发文进一步...
《意见》要求各地要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,学校要结合实际积极作为,各地教育行政部门要加强统筹规划,将课后服务工作纳入中小学校考评体系,加强督导检查。同时重点说明课后服务必须坚持学生家长自愿原则,内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、...
当代大学生,陷入“分数至上”旋涡
学生评价是高校人才培养的监测表和指挥棒,不仅反映高校人才培养质量,更是引导学生发展的方向标,无论对高校的整体发展还是对学生的个人发展,都发挥着举足轻重的作用。目前,以“分数”为核心的评价体系正在无孔不入地渗透于大学生活的各个角落,课堂上的学业成绩通过绩点测量,课堂外的各类社会实践活动通过综合测评分数测量...
重磅!“2023民生示范工程”案例推选投票(第四批)
各县级团组织与政法、文明办、教育、民政等部门密切合作,积极争取各级党政对“爱心暑托班”项目的支持,广泛联系公益机构及志愿服务组织,高标准做好班次场地确定、课程开发、资金募集、师资和志愿者招募、学生摸排组织等工作,在政策保障、资金支持、力量配合上形成合力,达到“众人拾柴火焰高”的工作成效。市委政法委特别...