...园长的专业领导力?教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室的...
二是拓宽资源,与其他名园长工作室牵手,通过圆桌论坛、微教研、主题分享、专题报告等多种形式,实现不同工作室成员的交流和对话,不同的文化背景、不同的思维方式、不同的策略方法,让成员开拓自己的格局和眼界,审视自己的理想信念、认知方式和专业能力等。多元的对话与互动,让成员主动跳出“舒适圈”,在向外看中发现更...
这些名师工作室、特色教师工作室成立快1年了,晒晒成效!
工作室坚持“骨干引领,辐射区域;专家引领,提升能力”的运行策略,主要开展了科研引领、新教材研读等活动,提升骨干教师教学研究能力,加强课程标准和新教材研读和分析,丰富教师人文底蕴和科学素养。工作室的教育理念是提升教师教育教学素养,让学生成为更好的自己。教师在教学中要注重中学化学学科核心素养,关注学生学习...
天津:发挥名师工作室示范引领作用 推动教育协同发展
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者徐德明)近日,由天津市教育科学研究院课程教学研究中心主办,天津和平、宝坻、东丽、宁河等教师发展中心联合承办的天津市小学英语主题丛视域下单元整体教学专题研讨活动在和平区举行,活动旨在加强教育部名师工作室建设,发挥名师工作室示范引领作用,全面落实新课标理念,提升教师课堂教学能力和...
培养“带不走”的名师梯队!金温教育联盟首个名校长工作室揭牌
该工作室将充分发挥名校长示范、引领和辐射作用,开展首期温宿县名师名校培养工程研修班,通过名师工作室的经验共享、资源共通、文化共融,帮助温宿培育本地“优师”,构建”名校长+“发展共同体和”名校+“教育共同体。
第二届全国名师工作室品牌建设论坛欢迎您
名师工作室要成就名师,要助力名师形成自己的经验、模式甚至思想。名师是第一责任人,除了工作室的日常管理外主要是承担示范引领作用。正因为如此,挂牌名师个人更需要发展,工作室要让名师更有名,这样才能更好地发挥榜样示范作用。应该说,工作室为名师及其合作团队搭建了一个施展才能的舞台,也为名师及其合作团队自身的发展...
四川师范大学马克思主义学院:打造名师工作室 谱写思政教育新篇章
2022年4月,由学院院长领衔的“陈驰名师工作室”(以下简称“工作室”)成功入选四川省委教育工委、四川省教育厅“高校思想政治教育名师工作室”名单,建成了一支政治方向坚定、教学改革有力、科研业绩突出、育人实效显著的思想政治教育教学团队,充分发挥辐射带动作用,取得累累硕果(www.e993.com)2024年10月11日。
郑州航院获批教育部首批全国高校辅导员名师工作室
教育部全国“高校辅导员名师工作室”是集工作实践、科学研究等职能于一体的高校辅导员合作共同体,以提升辅导员育人能力、促进辅导员成长发展为主线,充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用,构建前辈领航、朋辈互助、同行交流平台。工作室聚焦辅导员履职尽责、成长发展需要,制定工作室成员学习成长计划,指导和帮助工作室成...
送教下乡 帮扶成长——歙县桂林学校杜朝晖名师工作室送教下乡活动
摘要:为进一步推进幼儿园自主游戏的深入开展,积极发挥名师工作室的辐射、示范作用,有效推动学前教育普及普惠优质均衡发展。4月22日,杜朝晖名师工作室在歙县桂林镇吴川分园开展了送教下乡活动。市教科院学前教育教研员陶慧琴老师、黄山区甘棠幼儿园杜朝晖书记、江欢园长等,30多位杜朝晖名师工作室成员和歙县100多位公民办幼...
职校里的名师良匠⑤丨成都石化工业学校余冬:发挥示范引领作用,做...
余冬,成都石化工业学校汽车专业教师,余冬名师工作室领衔人,余冬劳模和工匠人才创新工作室领军人,曾获成都市技能大赛优秀指导教师、“彭州工匠”、彭州市特级教师、彭州市学科带头人等荣誉称号,多次担任成都市百万职工技能大赛和四川省职业技能大赛汽车类项目专家裁判。
充分发挥名师示范引领作用 以教师专业化发展带动教育质量提升
学校以名师工作室为载体,以名师为示范和引领,通过引进来与走出去相结合,撬动全校课堂教学改革,带动教育教学质量提升。2012年自治区级名校长工作室落户学校,时任校长莫伦波担任工作室主持人。学校精心设计,充分发挥自治区级名校长工作室资源多的优势,邀请区内外教育教学专家到学校开展教育教学改革专题讲座,同时派出学校名...