“百丈样本”传承非遗传统技艺,小学生感受竹乡里的书香

不仅经常邀请当地非遗传承人来校教授竹刻、竹编等传统技艺，丰富学生们的课余生活，所开发的《山乡竹韵》校本特色课程，还在2023年第三届浙江少年诗词大会总决赛的“良渚雅集”展示活动中赢得了大量好评。“以竹为媒，我们将传统文化与现代教育融合，让孩子们在竹子的世界中自由探索，学习技艺、传承文化，养成竹子般坚韧...

织手套学刺绣,为寒冬添温暖!这所小学学生们这样学习传统技艺

社团老师杨思源介绍:“在我们社团,不仅让学生学到了针织、刺绣的技术,我们非常重视培养学生耐心、细致的好习惯。希望通过社团的教学,孩子们能提高动手能力,增加对刺绣等传统技艺的喜爱,做一名有担当的传统文化传承人。”(图片由通讯员提供)

广西南理学子三下乡:传承千年扎染技艺,弘扬传统文化魅力

此次大学生三下乡志愿活动,不仅丰富了乡村小学生的课外生活,还让他们在动手实践中感受到了传统文化的魅力。扎染不仅需要精湛的技艺,更需要创意和想象力,这门工艺是将传统与创新相结合的艺术,能够在传承中华优秀文化中推进文化创新,进一步加强青年文化自信。相信在大学生志愿者们的带领下,更多乡村孩子会爱上传统文化,成为...

国际采购商“师从”小学生 领略掐丝珐琅画技艺

来自芬兰的采购商卢卡斯·德维特在深圳宝安区松岗第二小学四年级学生的引导下,饶有兴致地体验了中国的掐丝珐琅画技艺。“这些孩子们很优秀,这么小就能掌握中国传统工艺技法,让我印象深刻,我很想让芬兰的孩子们也来感受一下神奇的中国文化。”德维特说。诚意之作引用深圳麒麟舞、澳门醉龙等非遗元素听障学子制作景...

【非遗里的年味】成都小学生”秀“非遗技艺迎新春

小学生们制作的带有“龙”元素的手工艺品(央广网记者昌思荣摄)活动现场,穿着汉服的孩子们展现着中国传统服饰的风采。他们积极参与各种中国传统文化体验项目,还在新春集市上展示着他们亲手制作的各种传统手工艺品,各式的花灯、精美的绒花、拓印的木版画、精致的竹编……孩子们将春节元素融入到每一件作品当中,表达...

一堂非遗技艺课开设四年,杭州这群小学生的指尖作品获得超高人气

这些小学生们来自杭州市滨和小学，他们展示的技艺，是一项传统非遗项目——面塑(www.e993.com)2024年11月24日。潮新闻记者了解到，作为“面塑非物质文化传承教学基地”，杭州市滨和小学将传统非遗技艺引入课堂，通过指尖玩转，传承非遗文化。随着信息科技的发展，孩子们接受新鲜事物的速度很快，每每聊起中国的老底子文化，很多孩子还有一些陌生。比如被...

文化中国行|2024“新疆是个好地方”对口援疆非遗展在库尔勒开幕

主会场“多彩非遗”共设24个展区，有包含传统技艺、戏剧、音乐、舞蹈、美术、医药等在内的300余个非遗项目、400余位传承人参与展示和互动，传承人里中青年数量过半，不乏95后、00后的青年传承人；“指尖非遗”组织了42项传统美术、传统技艺类非遗代表性传承人与观众互动；“乐舞非遗”组织传统音乐、传统舞蹈、曲艺类...

非遗如何成为学科:非遗学科建设的破与立

非遗学科是实践性很强的学科,它在中国就是基于优秀传统文化的保护传承而形成的学科,如冯骥才所说,非遗学是为了非遗的存续,“于是,非遗学的使命首先决定了它的工具性。非遗学具有很强的工具性”。非遗包括观念、技艺、产品与空间,是社区、群体,有时是个人的文化实践,它需要我们学科的关注重点集中在非遗传承实践上。

文化遗产研学进校园,黔江区小学生体验传统拓印技艺制作

本次活动带给学生们的不仅仅是一次艺术的体验,更是对博大精深的中国传统文化的亲密接触,展现了中华非物质文化遗产的迷人风彩,活动取得了良好的效果。通过互动式和沉浸式体验的形式,让更多的师生认识和了解古老的拓印技术,以及拓片相关知识,进一步推动提高黔江青少年历史文化教育水平,在延续传统文化过程中弘扬社会主义核心...

长安三万里,当上海小学生用唐壁画技艺创做他们的“岩彩画”

敦煌的土有红色的、黄色的、绿色的;北方有黑土地;黄土高原有大量的黄土……不同颜色的岩石、砂土,不仅代表着幅员辽阔的中华大地,有着不同的地质地貌,还可以用来创作出特别的“岩彩”画。在上海师大附属嘉定留云小学,走廊里就有这样一幅由小学生创作的“岩彩”国旗。