基础教育“扩优提质”!今天看郑州、开封、洛阳!_腾讯新闻

二是激发教师“教”的积极性,推动优秀骨干教师交流轮岗,开展全市中小学教师第二轮“县管校聘”改革,不断优化“系统一体、余缺调剂、精准投放”教师编制和岗位管理机制,持续提升优秀教师交流轮岗的积极性,增加教师工作的内生动力,截至2024年8月底,全市共交流轮岗教师3259人。三是激发学生“学”的积极性,充分利用“课...

中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总

(2)智育,在全面发展教育中起前提和支持作用;(3)体育,在全面发展教育中起基础作用;(4)美育,在全面发展教育中起动力作用;(5)劳动技术,劳动技术教育起综合德育、智育、体育和美育的作用。25.德育的基本任务(1)培养学生良好的道德品质;(2)培养学生正确的政治方向;(3)培养学生正确的价值观;(4)培养学...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

设问开放度高,如第5、9、17、22题等,要求学生独立思考,学以致用,破除答案唯一性,破除思维固化,有极好的示范引领作用,可以体现学生答题的个性特点。在情境中考查学生语言知识的积累和运用,侧重考查学生的核心素养,减少死记硬背,拒绝答题套路化和模式化,由此观之,大量刷题押题已经难以奏效,带领学生用生命去感悟才是...

幼儿园阶段适合引入劳动教育——关于3至6岁学龄前幼儿教育的探索

“激发兴趣是培养幼儿劳动习惯的前提。”北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏表示,幼儿以游戏的形式,参与各种各样的劳动体验,可以从中学会生活技能、安全常识、加强劳动锻炼。洪秀敏建议:“针对幼儿的劳动启蒙教育,应根据他们所适宜的劳动项目特点,将游戏与劳动教育巧妙结合,也应注重引导幼儿在生活中萌发劳动兴趣,丰富劳...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

课文从中国古典绘画、书法、戏剧、建筑等方面旁征博引,阐述了艺术中虚实相生的特点。但是学生对古典的绘画、书法、戏剧、建筑等接触的非常有限,再加上这篇文章里的“虚”和“实”,它又上升到了一个哲学的高度,讲的就是矛盾的对立统一关系。哲学对学生来说就比较难理解了,所以说在讲述这篇课文的时候,除了作者在...

重新认识基于学段特性的教师伦理

师德师风体现着教师的伦理修养,体现着广大人民教师高尚的内在世界和外在形象(www.e993.com)2024年11月29日。大力弘扬教育家精神,提振广大人民教师的师德师风和总体精神风貌,需要我们重新认识、深入研究基于学段特征的教师伦理,激发教师立德树人的内在精神动力,为教育强国建设做好最为重要的基础工作。这也正是本次专家访谈的旨归。

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

学科层面大概念(如任务群)、教学模块大概念是教材编写依据,单元层面大概念才是单元整合、设计依据(教师用、单元目标用)。实际上布鲁姆新目标分类学中概念性知识、程序性知识、反省性的认知知识可以看做提取单元大概念依据。依据大概念内容结构将大概念分为结果结论性大概念、思想方法类大概念和作用价值类大概念。属...

2024人工智能与教育发展大会在青岛举行

张志勇谈到,过去教师的劳动是个体化劳动,是在应试教育下的竞争性劳动。因为有这样一个网络世界的支持,未来教师专业生活呈现出新形态,同处在一个专业共同体里,教师的教学方式转入团队劳动和协同教学。教师劳动出现新特征,利用新的技术工作更加智能化和创新化,更加考验教师的创新能力。此外,教师成为学生学习与发展数据研究...

AI驱动教育改革,学校教育应该如何拥抱变化

张志勇谈到,过去教师的劳动是个体化劳动,是在应试教育下的竞争性劳动。因为有这样一个网络世界的支持,未来教师专业生活呈现出新形态,同处在一个专业共同体里,教师的教学方式转入团队劳动和协同教学。教师劳动出现新特征,利用新的技术工作更加智能化和创新化,更加考验教师的创新能力。此外,教师成为学生学习与发展数据研究...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

总的来说,拔尖创新人才的培养,是一个全方位的教育过程。学校希望通过这样培训,能够培养出既有扎实学术基础,又有高度社会责任感,对科学充满热情的优秀青年人才。老师们相信,这些人才将在未来的科研领域和社会发展中发挥重要的作用,为科技强国的建设作重要的贡献。