家庭教育指导师 幼儿教育指导师 婚姻家庭咨询师

家庭教育行业以专业的知识做后盾,家庭教育职业能力证书做保障,在精神上和经济上都是自由的,可以不受企业那些条条框框的束缚。(5)附加值高:即使不从事家庭教育行业的工作,有了家庭教育指导的专业知识,可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题,增进同事之间的关系,融洽工作环境,更容易在工作的环境中脱颖而出。

教师队伍高质量发展的思想引领和实践方向

对教育事业来说,教师的专业素养、教育理念和教育精神直接影响国家教育事业的发展水平。以教育家精神引领教师队伍高质量发展可以促进教师队伍整体思想境界和专业水平的提升,从而更好地落实立德树人的根本任务,塑造教育行业的文化精神,使整个教育体系呈现出更加奋发向上、充满活力的态势,推动我国朝着教育强国战略目标扎实迈进。

华东师范大学教授吴遵民:关注终身学习≠削弱终身教育

终身教育作为政府与社会的一种责任,其致力于构建广泛覆盖、公平可及的教育体系,同时亦为终身学习提供了坚实基础与丰富资源。而终身学习,则是公民个人在终身教育的框架下,根据自身的需求与兴趣,自主选择学习路径与学习内容,它超越了传统教育框架,实现了学习的个性化与终身化。当前一些观点认为,终身教育已落后并应转向终...

以教育数字化赋能学习型社会建设

从广泛意义上来讲,教育数字化带动起来的全民学习热情,是加强和促进终身教育的强大精神动力,对全面推进中国式现代化建设具有重要的社会文化保障意义。从具体的社会价值体现来看,教育数字化带来的良好机遇,使每个社会公民都有机会转变成为“学生”角色,享受到更加广泛和公平的教育文化资源,获得终身学习的教育成长机会。教育...

烽火逆行,弦歌不辍:粤北办学保存华南教育根脉

中山先生的这一意愿，某种意义上说给我们奠定了办学的基本价值取向。所以教育要与社会良性互动，教育必须扎根大地。中山大学即使在战乱十分困难的时期，也非常重视“在地化”学术工作，某种意义上与学校的基因有直接关系。在粤北时期，中山大学确实产生出一大批“在地化”研究的成果，如杨成志教授撰写的《广东北江瑶人...

建设教育强国:构筑知识创新与人才培养的坚固基石

它意味着这个国家能够培养出无数高素质的人才,这些人才在推动国家科技创新、经济发展和社会进步中发挥着举足轻重的作用(www.e993.com)2024年11月18日。教育强国的建设是一个长期、复杂且需要多方面协同努力的过程,它涉及到教育的硬实力与软实力、教育质量与公平、科研与人才培养以及教育国际化等多个层面。

加强高校教师价值观塑造 着力培养“经师”和“人师”的统一者

广大高校教师的价值追求、精神状态、意志品格,是影响高等教育高质量发展的重要潜在因素。大力加强教师价值观的塑造,持续纯净师德师风,对于高校实现育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等全面提升,具有重要促进作用,是高等教育走上一条高质量内涵式发展之路必须持续关注的重大课题。

教育数字化转型转什么,怎么转——治理方式的转变

化的转型,不仅是技术问题,更是治理能力和治理水平问题,涉及态度上愿不愿、制度上可不可、能力上够不够等多方面因素,加深对教育数字化意义的认识,采取积极开放的态度,建立与之相应的制度、机制,掌握数字化教育的技术和方法,形成有利于数字化转型的治理能力、治理方式,是实现数字化与教育的深度融合,重塑教育未来的...

深刻把握高校社会主义核心价值观铸魂育人的基本规律

在人的情感层面起到统筹作用的是个体所依存的共同社会心理以及群体的精神共识,其中共同“精神”在归属意义与实践意义上主导着人的情感世界。在当代中国具有情感统摄性的精神集中表征为中国精神,因而弘扬与培育以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神构成了铸魂育人的关键环节,涵融民族精神与时代精神的...

强国建设、民族复兴的必由之路

国防和军队建设改革向“和平积弊”开刀,人民军队体制一新、结构一新、格局一新、面貌一新;为解决办金钱案、人情案等问题,“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”,司法改革蹄疾步稳、深入开展;剑指应试教育弊端,教育改革纵深推进,为建设教育强国夯实根基……能否有效解决经济社会发展面临的突出问题,成为...