利津县第三实验幼儿园开展走廊环境创设展评活动
走廊环境是丰富幼儿园教育环境、优化教学手段、提高教育质量的一个重要途径。幼儿在与环境进行有效的互动中,潜移默化地促进幼儿的发展。为了让环境更好地服务于幼儿的学习与发展,助力教师专业素养的提升,10月16日,利津县第三实验幼儿园开展了走廊主题墙环境创设展评活动。展评活动分两组同步进行,园长张继忠带领部分教...
灞桥区席王街道中心幼儿园开展区域环境创设观摩评比活动
阳光讯(记者刘杰通讯员董彦军)为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,让幼儿真正在与环境的互动中得到发展,让老师们在观摩交流中得到成长,西安市灞桥区席王街道中心幼儿园于2024年10月12日开展了班级环境创设观摩评比活动。构思、创设活动前,各班老师通过多次商讨,精心策划和布置,经过不懈努力,每个班...
魅力校园 | 新晃幼儿园:“美好的童年”搭建起教育最美的风景
在新晃侗族自治县幼儿园的教育创新实践中,通过朴素的田野实践和对“侗民俗”文化的充分发掘与利用,实现了人、乡土社会与自然世界的重逢,把幼儿浸润在家乡的人文环境和礼俗秩序中,赋予山水田园之灵魂,让享受童年、热爱家乡的情怀变成他们终身受益的宝藏,帮助他们在未来创造有价值的生活,享受丰富多彩的生命。(一审:夏博...
桐乡市濮院镇庆安幼儿园:创“以儿童为中心”的环境 探“有深度”
班级环境只有具备“激趣”“导疑”“求索”功能,才能充分调动幼儿的认知积极性,让他们自主的与环境互动。为充分发挥环境育人的作用,为幼儿创设适宜的教育环境,进一步提升教师的环创理念,助推教师专业成长,近日,桐乡市濮院镇庆安幼儿园开展了班级环境创设评比活动。让我们一起走进各班老师与孩子们共同创设的“会说话”...
重庆市学前教育曾莉名师工作室:汇聚“萤火虫”之光 “链动”幼儿...
培训中,采用“理论+实操”的方式,重点围绕五大领域的教学活动设计与指导、生活活动组织与指导、幼儿园环境创设以及幼儿园管理等板块,为学员提供实用和贴近实际教学工作的培训课程;培训后,及时收集课后学员反馈,线下深入指导有需求的培训骨干老师,从而根据学员需求及时调整培训方式和内容,确保每一位学员“不漏学”“不掉队...
幼教老师和家长,被形式主义压垮
中国现代儿童教育之父陈鹤琴曾在书中提到:“环境的布置要通过儿童的大脑和双手(www.e993.com)2024年10月18日。通过儿童的思想和双手所布置的环境,可使他对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”然而,不少幼儿园环境创设“其实都是老师在做”。杨妮妮看到,一些画技突出的孩子,会被教师拉去做环创。而这些孩子极易沦为赶工的“工具人”——无法...
安徽合肥推进托幼一体化建设
融创幼儿园和其他5所幼儿园均属于庐阳学前教育集团,开展集团化办学。“我们利用集团化办学的优势,每周定期开展午间教研活动,提升老师的保育能力。托育班与幼儿园小班衔接其实是幼儿园办托育班的优势,我们希望通过集体的教研活动,集思广益,把优势尽可能发挥出来。”庐阳学前教育集团总园长崔利红说。
在鲜活的教育现场自在成长
“这个过程中,科学保教团队发挥了很大作用。”说这话的朱灿是芦溪镇第二中心幼儿园副园长,也是一名兼职教研员。为提高幼儿园保教质量,芦溪从全县的优秀园长、骨干教师、保育员中遴选出18名兼职教研员,每月组织他们到各园就半日活动展开观摩和研讨。同时,芦溪将教研员岗位作为培养优秀园长、教师、保育员的专业支持平台...
昆明市第十七幼儿园组织教师进行“环境创设”学习活动
在此背景下,主题环境创设成为支持幼儿深度学习的重要途径。为了凸显环境在孩子教育中的作用——“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展”,通过环境创设潜移默化地对幼儿产生影响和教育,4月24日上午,昆明市第十七幼儿园组织教师进行了“环境创设”的学习活动。
论文| 创设“由和致美”幼儿园美术教育环境
通过本研究的探索和实践,我们期望能够在幼儿园美术教育中推广“由和致美”理念,创设更适合幼儿个体发展和艺术创作的教育环境,提升幼儿的艺术素养和审美能力。本研究对于幼儿园美术教育环境的设计与实施提供了有益的参考,对促进幼儿的全面发展和培养美术素养具有重要的意义。