杭州铭师堂举办全国名校创新发展校长峰会,共讨教育现代化
俞总指出,近年来,国家大力推动教育教学活动与数字技术融合发展,以数字教育促进教育公平、提升教育质量、创新教育治理。杭州铭师堂作为一家具有高度社会责任感的互联网教育企业,秉持“务实、有用、深度、思想”的宗旨持续召开名校长论坛,希望通过“模块化解读”的方式,协同全国各地百所高中学校,共研共商,探索教育交流新机...
吉林特岗教师历年
教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应,教育者的价值观念与思维方式不正确...
顾明远 :“人工智能+”时代的教育变革创新
顾明远先生认为,实现中国式教育现代化,提高教育质量、促进教育公平是关键,需要高校、科研机构以及科技企业加强产学研合作,让智能技术更好地服务教育。一利用人工智能技术,加强个性化培养孔子教人,各因其材。千年之后,中国教育人实现全面因材施教的教育梦想依然未变。目前我们正走向“人工智能+”时代,人工智能技术快速...
C刊,在读硕士独作可发《现代教育技术》投稿经验及选题方向分享
四中国式现代化与教育高质量发展包括但不限于:教育数字化与智能技术背景下的教育高质量发展、教育强国建设与教育数字化转型的关系、中国式现代化与数字时代的终身学习之间的关系、中国式现代化与技术支持下的农村教育优质均衡发展、中国式现代化与多元文化教育的关系。五教育大数据与个性化学习包括但不限于:大数据...
【教育圆桌派】强化生涯教育 引导高校毕业生树立正确的成才观...
一是要提升专业素质能力。不断学习掌握生涯教育理论,提升就业指导专业能力,积累就业指导工作经验,扩展生涯教育相关理论和就业指导技能的深度广度;二是要提升教学创新能力。就业指导教师要探索教学理论和理念创新,有效运用现代教育技术手段,满足学生生涯规划和求职就业的真实需求;...
张务农丨超越人文主义的教育学?——论教育学应当如何面对后人类...
技术人假设有助于教育学阐明现代技术尤其是智能化教学技术工具的应用对教学主体、教学认识过程、教学价值的影响,并生发出新的教育学研究问题(www.e993.com)2024年9月9日。但教育学的回应不应囿于后人类主义,而应在马克思主义人学理论和实践论的指引下重塑教学主体论、教学认识论和教学价值论。
教育技术与教育学融合研究
理念的差异挑战主要体现在现代教育技术与传统教育学之间存在的一些观念不同。教育学倾向于保持传统的教育理念和教学方法,强调师生间的直接互动。相对而言,教育技术推崇效率和现代化,强调使用新媒体和数字工具来优化教学过程,这可能导致对一些传统教育价值观和文化传统的忽视。在不同文化背景下,这种不同较为明显。
2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-教育综合(中学)
(1)教育的社会制约性政治、经济、文化、科技、人口等对教育发展的影响和制约(2)教育的社会功能教育的政治、经济、文化、科技和人口等功能(3)当代社会发展对教育的需求与挑战现代化、全球化、知识经济、信息社会、大数据、互联网+、人工智能、多元文化与教育变革...
“数智化赋能,促进教育高质量发展的实践”
智能科技,创新教育!坚持科教引领,坚持服务需求,北外网院凭借在在线教育领域二十年的科研积淀和实践经验,高度重视创新技术对教育现代化的推动作用。未来,北外网院将不断开拓创新,加强技术力量、加大师资投入、提升服务能力,利用远程教学的优势,为更多学员提供优质的课程、丰富的学习资源、更多的实践机会!同时,北外网院将更...
区块链技术在职业教育现代化进程中的应用探究
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,不仅承担着培养技术技能人才和高素质劳动者的重任,还兼具服务现代产业体系发展需求、强化实体经济、助力精准脱贫、解决就业安置等重要经济社会功能。职业教育现代化发展是实现教育现代化和国家现代化的必要条件和重要支撑,《国家职业教育改革实施方案》提出“经过5—10年左右时间大幅...