激发教学创新 引领教师成长 固始县郭陆滩镇前楼小学语文听评课活动
杨老师通过生动的情景再现和角色扮演,让孩子们仿佛置身于课文所描述的紧张氛围中,深刻体会到了母爱的伟大与无私。而彭老师则运用多媒体教学手段,将盘古开天地的壮丽景象展现得淋漓尽致,激发了学生们对神话故事的浓厚兴趣和无限遐想。两位老师的课堂各具特色,都取得了良好的教学效果。六年级语文教师马信侠讲授的是《桥...
郑州市基础教育教学研究室到管城外国语学校开展课堂教学调研
为积极探索与提炼课堂教学中促进学生深度学习的有效形态,不断提升管城区域课堂教学质量,9月19日上午,郑州市基础教育教学研究室主任张五敏、副主任孙红保携郑州市教研室各学段学科教研员莅临管城区,开展以“指向核心素养的课堂教学”为主题的课堂教学调研活动。本次调研活动开幕式在郑州市管城回族区外国语学校举行,管...
江苏镇江2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题(有答案)
经典作品的审美意义和认识意义是恒定的,而其现实意义却是流动的,具有跨越时空的巨大潜能。重读鲁迅文本,应该回应现实生活中人们普遍关注的迫切问题,使其在时代发展和民族复兴过程中不断彰显出思想和艺术的魅力。只有这样做,才能使鲁迅在走向大众的过程中保持旺盛的生命力。鲁迅曾将致力于国民性的改造作为自己的创作...
孩子们会喜欢《红楼梦》吗——我在教学实践中的一点探索
在接下来的游学活动中,同学们分角色表演“试才题对额”等片段。在颐和园长廊实景中,大家沉浸在故事氛围里,迅速进入了状态。同学们的表演可圈可点,从中可以看出他们对原著文本的理解是比较透彻的。在游园的情境中,我是将相关片段打印出来一一分发给同学们,既为了方便,同时也考虑到原著中有些内容不适合初一的同学...
广州市第27届全国推广普通话宣传周在南沙启动
活动上,广州市教育局相关负责人在致辞中表示,要传承弘扬中华优秀语言文化,开展富有地方特色的文化活动;要加强沟通、强化合作,推动分工协作、齐抓共管、协调有效的语言文字工作机制充分发挥应有效能;要大力提高学校语言文字教育教学水平,提高教师国家通用语言文字核心素养和教学能力,全面提升学生的语文素养及语言文字的运用能...
合肥市安庆路第三小学大杨分校:“智慧课堂”提效率深耕教研促成长
通过一次次地磨课,许老师有效利用智慧课堂教育环境,通过中文划词、屏幕推送、投票、随机选人、全班抢答、语音测评等方式,灵活推动课堂教学环节,有效提高了课堂效率,让学生在轻松愉快的氛围中学习,感受到了语文课堂的无穷趣味(www.e993.com)2024年10月25日。教研无止境,成长不延期。学校将以此次课堂教学评比为契机,持续开展智慧课堂磨课等活动,通过不...
核心素养视野下的小学语文群文阅读教学
近年来,信息技术迅猛发展,大量多媒体教学资源被运用于教学之中,并且取得显著的效果。在核心素养指导下的小学语文群文阅读教学中,应当以目前信息化教育环境为基础,针对不同类型的文本,主动开发与使用多媒体资源,给学生创造充满生机的阅读情景,既能营造出活跃的群文阅读氛围,又能激发学生的阅读兴趣,从而提高学生的群文...
第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛总决赛班主任组教师风采
赵秀秀,女,深圳市南山区中科先进院实验学校;教学处副主任、班主任、语文老师;第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛(班主任组)决赛一等奖;深圳市班主任专业能力大赛一等奖;南山区班主任专业能力大赛特等奖;东莞市小学语文明星杯教学比赛一等奖;南山区小学语文现场教学设计比赛一等奖;所带班级获“深圳市红旗中队”称号。
一年级语文教材延长拼音学习时间
总主编辟谣“大情景”“大语文”对于即将启用的新教材,一些自媒体自行分析,在网上产生一些传言。对此,教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏近日在微博上发文予以说明,表示此次并非重新编写,而是按照课标精神在原版基础上进行完善提升。语文统编教材(初中)是按照“学习任务群”来设计教学单元的,但无须号称什么“大...
冰城名师点评中考试题:语文难度适中,物理化学稳中求变
要抓好对基础知识和基本技能的教学,要求学生熟记并理解有关基本概念、基本原理。记忆为前提,只有在记忆的基础上,才可能更好地运用知识去分析问题、解决问题。平时注重解题思路、方法的指导,启发学生的思维。教师在教学中必须密切联系实际:引导学生注意观察生活中的物理现象,并学会用学过的物理知识去解释它;通过实验探究...