创新“立法学”课程教学模式

“立法学”课程高度重视理论与实践的良性融合,致力于构建学研协同联动的教学格局,打造“课内+课外”的混合进阶式教学模式。在“课内”,任课教师利用先进的线上教学技术,通过智慧网络教学平台不断上传、更新“立法学”课程教学资料,拓宽学生的学习渠道,为学生提供更加丰富的学习资源。同时,学院积极推行以学生为中心的翻...

??西安交大开展AI赋能本科教育教学“七大工程” 谱写人才培养高...

学校组织召开AI赋能教育教学改革工作系列研讨会,系统部署学校改革重点任务,持续开展交流研讨、重点攻关和教学实践,推动AI赋能学校教育教学改革创新。实施AI+专业、课程、教学、学习、评价、资源、平台“七大工程”,面向未来建设问题图谱、知识图谱、能力图谱,从教育理念、教学方法和培养模式等全流程、全链条开展探索与实践,...

课程图谱增强混合式教学效果

原有的结构图逐渐向课程图谱演变,通过图形化的方式展现课程教学内容、教学方法和学习路径,揭示课程内容之间的逻辑关系和层次结构,展示不同教学活动和学习资源支持学生实现学习目标的路径。通过课程图谱,学生能够清晰地看到自己的学习状态,从而更合理地规划学习,有效增强混合式教学效果。目前,该课程被评为江苏省“十四五”...

知识图谱如何应用于高校教学?北京欧倍尔知识图谱平台整合资源

总的来说,知识图谱在高校教学中具有广泛的应用前景,可以帮助提升教学效果、提高学生学习积极性、促进知识整合和创新等方面发挥积极的作用。随着人工智能和大数据技术的不断发展,相信知识图谱将在高校教育领域发挥越来越重要的作用,为构建智慧校园和提升教育教学质量做出贡献。

数字技术在大学英语教学中的应用路径

其二,教师应善于利用网络资源,优化教学过程和方法。教师要有效利用各种数字资源,如在线课程、学习平台、学习通、慕课等,充分发挥其提供课程资料、作业测试、讨论互动的作用功能,以更好服务教学活动;利用数字技术将视频、音频、文字、图片等各种多媒体形式有机结合,如综合使用演示文稿、视频展示等讲授英语语言知识及文化背景...

基于知识图谱可视化技术的高校教学平台建设

在数字化教育转型的浪潮中,高校教学平台正逐步融入前沿技术,以提升教学质量和学习体验(www.e993.com)2024年11月22日。其中,基于知识图谱可视化技术的高校教学平台建设,以其独特的优势成为教育领域的一大亮点。知识图谱在高校教学中的应用体现在通过构建系统化、关联化的知识网络,为师生提供直观的知识导航与深度学习资源。它助力教师设计更加精准的教学方案...

高等教育智慧教学与课堂教学改革学术活动在福州举办

4月16日,高等教育智慧教学与课堂教学改革学术活动顺利召开。中国高等教育学会副会长、秘书长李楠,超星集团创始人史超致辞。..._新浪网

重庆理工大学举行首批知识图谱课程上线仪式暨课程教学数字化改革...

方法手段、考核评价的不断升级;二是将知识图谱作为一流专业建设的关键着力点,通过对专业知识点进行全面梳理和系统整合,深度重构课程体系,实现专业所学知识的有机组织、深入挖掘和全面利用;三是将知识图谱作为提升“四新”建设成效的智能新基建,通过交叉融合多学科的课程知识点,实现跨学科教研、教学、教育以及人才培养。

九江职业大学举行2024年数智化教学能力提升培训启动仪式

本次培训旨在通过充分利用暑期时间,组织教师队伍进一步学习使用数字化教学工具,改进授课方式方法,探索依托平台的智慧教学、课程建设、知识图谱构建的新方法运用实践,不断提升数字素养,助推学校高质量发展。(完)

基于知识图谱分析的跨学科主题教学研究

[2]跨学科主题教学是跨学科教育的重要发展方向之一,以问题式、项目式、主题式等形式关联各学科教学,以促进学生的跨学科理解与学习。实践教学中我们可以把跨学科主题教学看作以学科内容为基础,运用和整合其他学科的相关知识和方法,围绕驱动性问题开展的以学生为主体进行深入持久探究的实践活动。