2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
例如第14题对disappointed一词的考查,需要学生在语境中利用逻辑线索,分析人物心理,揣摩人物情感,推断出主人公在看到自己不熟悉的高大的新马后出现紧张、害怕和失望的情绪,在语篇层面较好地考查了学生的语言知识运用能力。阅读理解阅读理解试题充分体现了“稳中求进,以进促稳”的基本命题思路,着眼于考查学生在具体语篇...
专家评析2024年高考英语北京卷
语法填空以情境为载体,考查考生在语篇中理解和运用语法的能力,体现“形式—意义—使用”的三维动态语法观。二、阅读理解评析2024年高考英语阅读理解试题题材广泛,凸显主题语境的育人功能。依托语篇,全面考查考生的阅读理解能力,突出高阶思维的考查,引导中学教学回归课标、回归课堂。1.坚持价值引领,践行学科育人理念...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
结合中学英语教学实际,守正创新,稳中求进,全面落实立德树人根本任务,凸显价值引领,强化试题“培根铸魂”的育人功能;充分发挥试题的教学导向作用,彰显新课程理念,坚持“素养立意”
2024年高考英语试题评析
语法填空以情境为载体,考查考生在语篇中理解和运用语法的能力,体现“形式—意义—使用”的三维动态语法观。阅读理解评析2024年高考英语阅读理解试题题材广泛,凸显主题语境的育人功能。依托语篇,全面考查考生的阅读理解能力,突出高阶思维的考查,引导中学教学回归课标、回归课堂。1.坚持价值引领,践行学科育人理念阅读...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
试题的综合性体现在语篇层面进行考查技能的融合,此次试卷话题体现出跨学科的综合性,如在心理学领域方面的涉及,意在培育学生跨学科的意识和视野,学生可以在阅读理解中获得新知识、掌握新方法、解决新问题。同时试题的综合性还体现在考查学生是否能够综合运用英语的思维方法,合理调动组织不同的知识能力,高质量地应对真实生...
...教育研究院“走进粤东西北(河源)教研帮扶活动”高中英语学科专场
教研沙龙-基于主题的高中英语课堂教学策略5月30日下午,广东番禺中学的彭琴老师和广东省教育研究院的罗永华博士作专题讲座(www.e993.com)2024年8月12日。彭琴老师的讲座主题是《基于主题的高三英语教学策略》,主要包括五个内容:新高考指导思想、基于主题的高三英语教学材料整合、基于语篇分析的高三英语阅读教学、基于主题的SMART高三词汇教学和基于语用...
英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
七选五试题注重的是考查考生的英语阅读能力和语篇理解能力,考生除了根据设空处所处位置以及设空处上下文内容进行推理分析之外,还应该对语篇内容与结构准确把握。因此考生在复习中要学会从篇章和段落上把握文章的结构和层次,在理解文章基本结构和把握全篇脉络的基础上完成试题。
教育部教育考试院发布2024年高考英语全国卷试题评析
三发挥正向引导作用,推动高中英语教学提质增效1深化基础性,夯实语言能力基础2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用,以及对中外文化知识的理解掌握,强调结合具体语境和交际情境,运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。试卷主要围绕基础的理解性...
2024年高考英语(北京卷)试题评析
知识运用评析2024年高考英语(北京卷)知识运用部分语篇主题积极向上,体现育人价值。试题注重在真实的语境中考查基础语言知识和文化知识,突出语境的创设,强调对语言知识运用能力的考查。1.立意积极向上,体现育人功能知识运用部分的选材注重价值引领,体现学科的育人功能。完形填空的体裁是记叙文,文章主题鲜明,脉络清晰,难...
2024年高考英语全国卷试题评析来了
三、发挥正向引导作用,推动高中英语教学提质增效1.深化基础性,夯实语言能力基础2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用,以及对中外文化知识的理解掌握,强调结合具体语境和交际情境,运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。试卷主要围绕基础的理解性...