初二语文上册期中考试「高频考点」总结
绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻港(dí)摧枯拉朽(xiǔ)歼灭(jiān)要塞(sài)杜聿明(yù)锐不可当(dāng)《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分...
初二语文部编版八年级上册第12课《唐诗五首》野望课文朗读+知识...
首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。这两句诗以平平淡淡的叙述,写在暮色之中,诗人伫立在东皋之上,举目四望,一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头,且无法平静下来,以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩,表现了孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。2.赏析颔联“树树皆秋色,山...
八年级上册语文课本知识点汇总,暑期超车必备!
词类活用威武不能屈(使动用法,使屈服。)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身(形容词使动用法;苦:使……痛苦;劳:使……劳累;饿:使……饥饿;空乏:使……受到贫困之苦。)《生于忧患,死于安乐》1.文章思想内容本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理,论证了“生于忧患,死于...
初一语文上册:课文《狼》知识点整理
(4)久之,目似瞑(助词,调节音节)(5)禽兽之变诈几何哉(助词,的)7.以:(1)投以骨(介词,把)(2)以刀劈狼首(介词,用)(3)意将遂入以攻其后也(介词,来)(4)盖以诱敌(介词,用来)六、词类活用:1.狼不敢[前](名词作动词,上前)。2.恐前后受其[敌](名词作动词,攻击)。3.一狼[洞]其...
初中语文七年级上册课内文言文知识梳理丨可打印
3.词类活用(1)陈太丘与友期行(名词用作动词,约定。)(2)元芳时年七岁,门外戏。(名词用作状语,在门外。)(3)友人惭(形容词意动用法,感到惭愧。)4.文言实词:《咏雪》1.内集:家庭聚会2.儿女:泛指子侄辈,这里指谢太傅的侄儿侄女3.俄而:不久,一会儿...
初二语文部编版八年级上册第10课《短文二篇》课文朗读+知识要点+...
词类活用:五色交辉(名词做动词,辉映)夕日欲颓(形容词做动词,坠落)相与步于中庭(名词做动词,散步)特殊句式:判断句:盖竹柏影也(“……也”表判断)省略句:解衣欲睡(省略主语“余”)倒装句:相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”)4.重点问题(1)《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之...
部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》
《桃花源记》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇文言文。这是一篇虚构的用来寄托作者社会理想的作品。它描绘了一幅没有战乱、自给自足、鸡犬之声相闻、老幼怡然自得的世外桃源的图景。尽管这样的社会在当时根本不可能存在,但从中透露了作者对现实社会的不满和否定,也在一定程度上反映了当时广大人民的愿望。这...
高考语文知识点
20、从词类活用角度看,与例句中加▲词用法相同的一项是(2分)例句:峨大冠、拖长绅者▲A、每字为一印,火烧令坚B、良殊大惊,随目之▲▲C、尔安敢轻吾射D、殚其地之出▲▲21、把下面句子译成现代汉语今子是之不察,而以察吾柑!___(二)陆元方卖宅陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家...
初二语文部编版八年级下册第11课《核舟记》课文朗读+知识要点+...
(四)词类活用1.中轩敞者为舱,箬篷覆之(名词作状语,用箬篷)2.石青糁之(名词作状语,用石青)3.中峨冠而多髯者为东坡(名词用作动词,戴着高高的帽子)4.居右者椎髻仰面(名词作动词,梳着椎形发髻)(五)文言句式1.倒装句—定语后置