古代汉语词类活用简说
例一的“甘、美、安、乐”本来是形容词,这里活用为意动,意思是“以……为甘、以……为美、以……为安、以……为乐”;例二的三个“美我”是“认为我美,以我为美”;例三中的形容词“少、轻”也用作意动,是主观上“认为……少、认为……轻”。以上各例活用作意动的形容词都带了宾语。形容词用如意...
自学考试“古代汉语”复习资料(十)
四、活用:1、缝腹膏摩:名→状,用药膏。2、不汗,后三日死:名→动,出汗。3、佗脉之:名→动,切脉。4、以医见业:名→动,作为职业。5、佗久远家思归:形→动,远离。6、此可以活人:使动用法,使…活。7、太祖累书呼:名→状,用书信。8、熊颈鸱顾:名→状,像一样。9、动诸关节:使动用法,使…动。10...
广东省湛江市2019-2020学年高一下学期期末语文试题(有答案)
它最早出现在弹幕视频网站,又陆续现身于主要视频网站,并用“弹幕电影”的新身份堂而皇之地登上了电影大银幕,形成一种新的观影形式和评论样态,成为继点击率、收视率、上座率之外的又一隐性评价体制。与以往的传统文艺评论不同,弹幕评论在技术助力下打破了原有的话语壁垒,给观众更多的话语空间和展现舞台。传统文...
[考点纵横]2009年高考大纲导读:语文第二章(大纲版)
理解在高考语文阅读能力测试中分量较重,考查的内容主要是文言文阅读和现代文阅读中的字词语句,例如文言文的实词含义、虚词用法、词类活用、与现代汉语不同的句式、文句理解、句意翻译,现代文的词语理解、句子理解、信息辨别筛选等等。无论是阅读还是写作,都需要以理解为基础;当考生解说自己的认识时,必然同时也反映着...
[综合教学]初中语文复习备考
在这些幸福难忘的岁月里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身旁,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!请结合以上材料,并根据下面假设的各种情景,...
语文科考试大纲导读:考试内容
词类活用是指甲类词在特定的语言环境中,临时具备了乙类词的语法特征,并进而产生出某一新的意义的一类语法现象,又分为四种情况:一是动词、形容词、名词用作使动;二是形容词、名词用作意动;三是名词用作一般动词;四是名词用作状语(www.e993.com)2024年10月18日。考查“不同的句式和用法”主要结合把握文意来进行,近几年的高考,没有为此...