幼儿园教师专业标准(试行)

2024年9月26日 - 中公网校

幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。...

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2025年宁波教师招聘提前批-宁波市宝韵音乐幼儿园公开招聘工作人员...

2024年10月29日 - 中公网校

幼儿园先后被评为宁波市幼教系统中通过ISO9001质量管理体系的认证园、浙江省首批示范性幼儿园、浙江省巾帼文明示范岗、全国首批家庭教育指导实验研究基地、全国示范家长学校、宁波市“三八”红旗先进集体、宁波市未成年人思想道德建设先进家长学校、宁波市六星级幼儿园等。为了适应幼儿园教育事业高质量发展,2010年5月开始化...

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教师职称评审

2024年9月27日 - 霍邱网

任现职以来,指导本学科中青年教师在教育部门举办的优质课、技能大赛(含校外活动中心和基地的活动案例展示)等活动(含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的全国性比赛),获市级一等奖、省级二等奖以上或全国性奖(乡村教师为市级二等奖或省级三等奖以上),或指导教师受邀在上述全国性活动中进行现场教学展示1次以上。6....

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幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

2023年11月27日 - 中国芜湖政府网

七、积极推进幼儿园的社会化改革,寻求幼儿园办园的规模最佳化,争取实现幼教利益的最大化。八、领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育教学工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。九、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织政治...

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“四个一体”革新学前教育专业教学

2023年11月14日 - 腾讯新闻

根据教育部《教师教育课程标准(试行)》和对接幼儿园教师岗位任务,组建由专业教师和儿童教育综合体教师组成的“儿童发展与学习”“幼儿教育基础”等5个结构化的课程组,通过课程组教研、组内微课程教研,形成组间、组内有效的内部协同;整合儿童教育综合体资源,通过人员交流互派、互驻、合作研究等途径夯实专兼协同;实施“...

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...小学教师专业技术资格条件》等3个资格条件的通知_霍邱县人民政府

2024年8月13日 - 霍邱网

2.安徽省幼儿园教师专业技术资格条件3.安徽省教研、电教、师训机构(部门)教师专业技术资格条件安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅2020年12月31日安徽省中小学教师专业技术资格条件第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,建设一支高素质专业化中小学教师队伍,办好党和人民...

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...北流市通过免笔试直接面试方式招聘各镇中小学和中心幼儿园教师...

2024年7月6日 - 中公网校

本次公开招聘各镇中小学和中心幼儿园教师共185名。其中,初中教师40名,农村小学教师100名,各镇中心幼儿园教师45名。具体招聘单位、岗位、人数详见《北流市2022年通过免笔试直接面试方式公开招聘各镇中小学和中心幼儿园教师岗位计划表》(附件1)。二、招聘条件...

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以课题研究促劳动教育走向深入

2024年4月29日 - 中国教育新闻网

我们还精选学校实践案例,编写了《海淀区中小幼劳动教育主题活动手册》,供区域内中小学(幼儿园)学习,鼓励和倡导各学校(幼儿园)因地制宜使用手册,不断推陈出新。随着新课标的颁布,我们及时调整研究方案,邀请业内专家对全区中小学劳动教师进行义务教育劳动课程标准解读培训。为了方便中小学劳动教师学习,引导教师通过...

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