新视野 | 普及中华经典通识 赓续优秀传统文化

面对世界和历史的巨变,凝聚当代学者的学识力量,以新高度导读传统经典,以新视界普及传统文化,以新审美提升文化品位,是大众读者浸润心灵、启迪智慧的日常需求,是赓续中华文明、创造人类文明新形态的具体要求,也是出版者传承文脉、以文化人的责任追求。作为中华传统文化出版和传播第一重镇的中华书局,自2022年陆续推出的“中华...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

课程全面落实立德树人根本任务,依据“培养具有较好人文精神、理论素养及扎实实践技能的基础教育、基层文化工作人才”定位,通过新文科建设改革实践对接基础教育师资需求,全面提升学生动手能力,增强其职场适应和可持续发展能力,形成了鲜明的师范生中华优秀传统文化教育特色,探索出适应和引领本地区音乐教育和文化传承的“成师模式...

基层院长谈感悟 | 学习贯彻党的二十届三中全会精神

作为基层人民法院,将坚持把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,牢牢把握正确方向,学在深处、干在要处、管在实处,以狠抓落实的政治自觉、法治自觉、责任自觉,融入进一步全面深化改革的伟大实践,切实将学习成效转化为推进审判工作现代化的发展实效,实现新时代人民法院工作高质量发展。一是加强政治...

成都巴适!国际网坛新星沉浸体验中国传统文化

球员们对老师行云流水的泡茶技艺赞不绝口,他们不仅感受到了茶汤的鲜美与甘醇,更体会到了中国茶文化中所蕴含的和谐、宁静与智慧。练书法、学茶艺……来自世界各地的球员在体验中国传统文化的同时,也拉近了彼此的距离,他们一起交流心得,一起开怀大笑,让这场沉浸式的文化“触摸”成为一场美妙的青春记忆。明日比赛将...

《求是》发表团中央书记处署名文章:让爱国主义精神在广大青少年...

中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受,是爱国主义情感培育和发展的重要条件。加强爱国主义教育,应当引导青少年汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。

春风化雨、科教报国——用行动诠释科大精神与情怀

希望在座的师生能够有博大的胸怀,放眼世界,现在要干的事情很多,用免疫系统护佑生命,用免疫技术解读疾病并开创未来,为中国科大的学科发展、为中国医学的科技进步贡献自己的力量(www.e993.com)2024年11月15日。田志刚院士还在报告会中声情并茂地介绍自己的恩师,强调用自己的行动诠释中国传统文化中的师道传承。他还向师生们展示了来科大的最大的收获—...

揭秘繁江书院:古韵与现代的奇妙结合

歌曲中对古代书院生活的向往之情,也让人们对传统文化有了更深刻的认识和理解。古代书院是中国传统文化的重要载体,它承载着中华民族的智慧和精神。通过对古代书院生活的向往,人们可以更加深入地了解中国传统文化的魅力,增强对民族文化的认同感和自豪感。例如,一些古代书院的教育理念,如“成人之道”“传道济民”等,...

传统文化 | 王文礼 周蓓:王羲之家庭教育的特点及对当代家庭教育的...

王羲之家庭教育的特点为:翰墨育人、德育为先;在书法教育中注重培养孩子的高雅情趣;重视言传身教,着力培养孩子勤奋刻苦的精神;重视通过家训来树立家风、传承家庭教育精华。对当前家庭教育的启示为:家庭教育应首先重视品德教育;父母应重视言传身教,磨炼孩子的毅力;家庭应传承好家训,培育好家风。

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

传统文化、革命文化、社会主义先进文化是高考语文命题的文化要素,构成命题的重要内容。作文中的传统文化,主要体现在作文材料中,以历史故事、寓言故事、神话故事、名言名句、文化现象等形式出现,“取材传统,观照现实,照亮当世”,让考生对传统文化进行思辨性、批判性、创新性思考,从中汲取精神力量,对传统文化进行新时代的...

基于中学生心理健康干预的传统美学课程体系建设

中国传统美学是中国传统文化的重要组成部分,强调形神兼备、以人为本,关注人的内心世界,提升人的精神境界,对塑造学生积极向上的精神品质、培养学生高尚的道德情操具有重要意义。基于心理健康干预的传统美学课程框架设计“中国传统美学课程”是面向学校全体学生开设的社团活动课程。通过本课程的学习,学生能够初步感受中华优...