公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

3.平时经常利用接送幼儿时间、班级微信群、电话家访等及时反馈幼儿在园一日生活情况,通过《家园联系册》及家长问卷调查工作,了解家长心声,针对家长意见或建议不断改进工作方法,优化管理行为、提高办园水平。4.充分利用家长资源,继续开展“家长进课堂”活动,以此丰富幼儿课程,增进家园互动。(五)校际联合,推动幼小衔接工...

信阳市第九小学四(5)班班本课程

四5班同学在班主任王老师的带领下,利用每周五班本课程和课余时间,勤练习,常互动。同学间相互帮助,分享口诀心得,时而分成小组比赛,时而过五关斩六将的单人对决等等,加强练习的同时,也增添了学习的趣味性。不到一学期的时间,我们就完成了三阶立体魔方、二阶立体魔方和金字塔魔方的学习,接受能力快的同学已经可以非常熟...

老师,您是如何保持教学热情的?|每周一问

这样有意义的班级课程,不仅让孩子们铭记一生,也是教师一生的幸福回忆。挑战寒暑假阅读课程,走过四季课程,我和拖延症说再见……一个个有意思的课程,让孩子们对即将到来的第二天充满了向往,对于教师而言也是一种美好的期待。要知道,研发课程本身就是一项具有挑战性的工作,而每一个挑战性的工作都是打败倦怠的极好手...

镜湖幼儿园2022—2023(第二学期)园务总结

担当作为,带动党员教师学、全体师生学,利用“三会一课”、主题党日等时机,开展学习研讨、参加网络答题活动,带动党员教师学习走深、走细;深入推进全园的学习宣传贯彻工作,组织全体教职工学习党的二十大精神以及师德师风培训,开展撰写心得体会、道德讲堂、党的二十大金句诵读、组织团员参加党的二十大宣讲等活动,全面贯彻...

书香致远 墨卷至恒|教学|语文|教育|教师_网易订阅

结合深度学习的理念我们有效挖掘乡情教育的资源结构开展“肆意乡情课程”,旨在让幼儿体会到家乡文化中的绵绵情意从而珍爱生命;引导幼儿感受到家乡人的善意、学会欣赏生命、感恩生命;收集家乡美蕴藏的诗意生活感受生命美好;发现家乡味的独特创意、挖掘美食背后的生命内涵。围绕“情意、善意、诗意、创意”的肆意乡情教育课程的...

课后服务示范点建设成果概览

学校已经形成了兼具实用性与特色性的课后服务课程框架:普惠课程由校本课程和学习超市两部分组成,低年级以校本课程为主,高年级在校本课程基础上增加“硬笔书法”“脱口秀”“梦想作文”等学习超市;特色课程由社团课程和班本课程组成,社团课程面向全校,打破班级年级界限,利用操场和功能室长期开展,班本课程立足班级,班班不同...